Les solutions de l'Éducation nationale pour améliorer l'orientation, les formations et l'insertion des jeunes de l'enseignement professionnel

Souvent accusée de ne pas considérer l'enseignement professionnel à l'égal de l'enseignement général, l’Éducation nationale dispose désormais d'un avis du Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) qui vient clarifier la situation et proposer des pistes d'amélioration. Réalisé par le Cnesco dans la foulée d'une conférence de comparaisons internationales organisée en mai 2016 sur le thème "Orientation, formations, insertion : quel avenir pour l'enseignement professionnel ?" (en savoir plus), le rapport est structuré en deux parties : la première établit un diagnostic national, la seconde formule un ensemble de préconisations étayées par des exemples d'expérimentations menées dans des établissements français ou étrangers. Une…