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FOAD
Accueil > Mot-clé : FOAD

Le décret sur la formation ouverte à distance précise le rôle du prestataire Contenu protégé

Examinée aujourd'hui en séance plénière extraordinaire du Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie (CNFPTLV), la nouvelle version du décret relatif aux formations ouvertes et à distance (FOAD) organise un contrôle des prestataires plus précis que celui initialement prévu. Alors que la version précédente autorisait le plus grand flou quant […]

Par Nicolas Deguerry - Le 19 juin 2014.

Mooc: comment Openclassrooms envisage de faire du « cyber contrôle » des examens une réalité en France Contenu protégé

Présent sur le marché du cours en ligne depuis 1999 – à l'époque, la technique permettait seulement de mettre à disposition de l'internaute des ressources écrites et quelques images – Openclassrooms a, depuis, diversifié son offre pédagogique (spécialisée dans les nouvelles technologies de l'info-com) jusqu'à développer et mettre en ligne, voici deux ans, sa propre […]

Par Benjamin d'Alguerre - Le 17 juin 2014.

Quel modèle pour les Mooc du futur? Contenu protégé

À ce jour, trente-huit Mooc sont hébergés sur la plateforme France Université numérique (FUN) lancée en octobre 2013 par le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (aujourd'hui, secrétariat d'État). Beau succès pour ces cours en ligne au point que certains évoquent déjà une "moocmania" hexagonale, alors que d'autres, plus critiques, reprochent à ces […]

Par Benjamin d'Alguerre - Le 04 juin 2014.

Lancement réussi pour les Moocs du Conservatoire national des arts et métiers Contenu protégé

Une solide réputation en matière de formation continue, une tradition d'ouverture et une expérience de la formation à distance, il n'en fallait pas plus au Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) pour caracoler en tête de la plate-forme France Université Numérique (Fun) : avec déjà cinq Mooc (cours massifs ouverts et en ligne) et quelques […]

Par Nicolas Deguerry - Le 04 juin 2014.

L'Éducation nationale lance un Mooc pour former enseignants et formateurs au numérique Contenu protégé

Un cours massif ouvert et en ligne (Mooc) « Enseigner et former avec le numérique » vient d'être lancé par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Co-produit par l'ENS de Cachan et l'ENS de Lyon, il développe les grandes problématiques liées aux instruments numériques perçus comme des outils pédagogiques. Ce Mooc […]

Par Célia Coste - Le 26 mai 2014.

Mobile learning : la formation au bout des doigts Contenu protégé

Apprendre en un claquement doigt. C'est la dernière tendance en matière de formation. Après une récente et fulgurante évolution du domaine de la formation à distance et un développement croissant du e-learning, place à la formation sur mobile et tablette. Et c'est pour célébrer le lancement d'un partenariat avec Alban Miconnet, PDG de Cilevel Partners […]

Par Célia Coste - Le 09 avril 2014.

Le géant du e-learning états-unien Articulate à la conquête des marchés français et allemand Contenu protégé

Hasard du calendrier : alors que le 5 février au matin, le ministre du Redressement productif Arnaud Montebourg sommait Google de stocker les informations collectées en France sur un cloud hébergé dans l'Hexagone, le lendemain, Articulate, un autre géant nord-américain du numérique – mais du e-learning celui-là – annonçait son arrivée sur le marché français de la formation en ligne. Entretien avec son directeur des opérations Frazier Miller.

Par Benjamin d'Alguerre - Le 07 février 2014.

Un Livre blanc pour en finir avec le « blended-learning n'importe comment » Contenu protégé

Le blended-learning intelligent, qu'est-ce que c'est ? Le livre blanc Le blended-learning , pas n'importe comment ! (télécharger ci-dessous) co-rédigé par le cabinet Féfaur et CSP Formation et présenté le 21 janvier 2014 n'a pas la prétention de répondre à cette question qui exigerait – au moins – plusieurs annuaires ; mais il explique, en tous cas, ce […]

Par Benjamin d'Alguerre - Le 22 janvier 2014.

L'université française s'ouvre aux MOOCs Contenu protégé

Les actions relatives au rôle des technologies dans l'éducation suggérées par le rapport sur l'économie positive (voir notre article) ont laissé perplexe plus d'un lecteur : difficile d'être franchement contre au regard de la nécessité d'adapter le modèle éducatif à la société de l'information, difficile d'adhérer pleinement au vu du flou de la méthode et des […]

Par Nicolas Deguerry - Le 04 octobre 2013.

Jacques Bahry, président du FFFOD pour la 18ème année consécutive Contenu protégé

Comme Vint Cerf, l'un des pères fondateurs d'Internet, il est de la génération des pionniers... Et à près de 70 ans, Jacques Bahry continue d'œuvrer au développement des formations ouvertes et à distance. En retraite du Cesi depuis 2010 où il continue d'exercer des fonctions de délégué général à temps partiel, le philosophe spécialiste des […]

Par Nicolas Deguerry - Le 26 juin 2013.

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