Formation et employabilité : un couple paradoxal (Creapt)

Alors que les politiques publiques visant à allonger la vie professionnelle se multiplient, le Centre de recherches sur l'expérience, l'âge et les populations au travail (Creapt) s'est intéressé à la diversité des relations entre activités de travail et activités d'apprentissage. L'occasion pour la sociologue Sylvie Monchatre d'interroger la part d'injonction qui relie travail et formation. En répondant à la question de savoir pourquoi se former, Sylvie Monchatre inscrit d'emblée le débat dans la problématique de l'employabilité : « on se forme pour se qualifier, en vue d'occuper des emplois, de se maintenir en emploi ou d'y évoluer ». D'où un processus itératif qui…