L'erreur en formation : loin d'être une fatalité, un moteur d'apprentissage
Didask organisait le 15 janvier un webinaire dédié à l'apprentissage par l'erreur. « Un boost d'efficacité », selon un spécialiste de l'e-learning. A condition de bénéficier du feedback adéquat.
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Par Jonathan Konitz - Le 20 janvier 2026.
« Aujourd’hui encore, trop de formations en ligne sont conçues autour de l’information descendante, regrette Charles Thiriez, ingénieur pédagogique chez Didask, on ne fait que lire, puis on passe [à la diapo] suivante, puis la suivante, etc. Et, à la fin, une évaluation dont l’unique objectif est de tester l’apprenant. C’est dommage car les erreurs ne sont pas exploitées or c’est grâce à elles qu’il est possible d’apprendre efficacement. » Tomber dans le piège de la passivité risque d’induire l’illusion de maîtrise où « nous avons l’impression d’avoir compris une notion alors que la compréhension est erronée, en totalité ou en partie. » L’erreur favorise…
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