Ce qui fait la particularité des acteurs de la formation continue universitaire (FCU) est qu'ils sont à la fois du service public (dans un univers de la formation où les enjeux des différents groupes ne sont pas forcément ceux du service public) et dans un domaine fortement concurrentiel dominé par les prestataires privés. Leur identité […]

Dans le cadre d'une consultation des partenaires sociaux en vue de développer l'emploi dans les PME-TPE [ 1 ]Les partenaires sociaux étaient reçus lundi 1er juin à Matignon par le Premier ministre accompagné pour l'occasion des ministres de l'Économie et du Travail., la Confédération générale des petites et moyennes entreprises (CGPME) fait un bouquet de […]

« Comment la formation pourrait servir la qualité du travail, la santé et la performance ?» C'est la question à laquelle des spécialistes ont tenté de répondre lors d'un « amphi débat » organisé récemment par l'Université ouverte des compétences (UODC) en partenariat avec l'Institut du travail et du management durable (ITMD). En effet, la […]

La volonté de l'État et de ses partenaires de développer l'apprentissage dans la fonction publique ne pourra se concrétiser qu'à trois conditions : le dialogue social, le financement et la modification des conditions d'accès au secteur (avec ou sans concours). « La Fonction publique est très peu ouverte à l'apprentissage. Moins de 12 000 apprentis sont […]

Alors que le nombre d'apprentis dans le secteur privé représente 2,1 % des 20 millions de salariés du secteur, les trois fonctions publiques accueillent 0,22 % des 5,4 millions d'agents publics (personnes physiques),...

Alors que le nombre d'apprentis dans le secteur privé représente 2,1 % des 20 millions de salariés du secteur, les trois Fonctions publiques accueillent 0,22 % des 5,4 millions d'agents publics (personnes physiques), soit moins de 12 000 apprentis. Si on appliquait ce même ratio, on devrait compter 108 000 apprentis dans les trois Fonctions […]

La Direction générale de l'administration de la fonction publique (DGAFP) vient de publier un guide pratique visant à aider les services de ressources humaines à faire de l'accueil d'un apprenti une réussite. Conçu comme une boîte à outils, il propose des réponses à l'ensemble des questions qui se posent à chacune des étapes du processus […]

Nouvelles exigences des clients en termes de services, digitalisation de la gestion et de la relation des courtiers avec leur client, transformations réglementaires ou diminution du nombre de clients et de leur pouvoir d'achat. Autant d'évolutions majeures des métiers du courtage identifiées par une étude prospective sur le secteur, rendue publique ce lundi 11 mai […]

La commission «qualité, développement des compétences et des qualifications» du Conseil national de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles (Cnefop) s'est réunie mardi 5 mai 2015. Un des points à l'ordre du jour était la présentation, par Sylvette Belmont, directrice du GIP Espace Compétences Paca, des modalités d'identification des formations conduisant aux certifications […]

François Rebsamen a réuni jeudi 7 mai 2015, l'ensemble des acteurs du développement de l'apprentissage pour « acter » les actions conduites dans le cadre du plan de relance ce dispositif, « s'accorder sur les chantiers à lancer » et « organiser collectivement la mobilisation pour réussir la rentrée 2015 ». Face à la baisse […]