Preuve que l'accélération de la transformation digitale des entreprises interroge la formation, ce sont plus de 300 participants qui ont répondu présents, jeudi 10 décembre 2015, au webinar organisé sur le sujet par Michel Diaz, directeur associé du cabinet Féfaur, et Pierre Berthou, directeur général FuturSkill Digital. Parmi les sujets évoqués : l'évolution de la fonction […]

Les Scop, sociétés coopératives et participatives, on en parle de plus en plus mais, … êtes-vous sûr de bien les connaître ? En lien avec Parcours Avenir (ex-parcours individuel, d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel), la Confédération générale des Scop propose un outil de sensibilisation au modèle coopératif sous forme de site […]

Si la première réunion des partenaires sociaux consacrée au compte personnel d'activité (CPA) n'a pas réellement lancé la négociation, elle a au moins permis à chacun de présenter sa vision et d'échanger sur le calendrier. Philippe Couteux, chef du service emploi et sécurisation des parcours professionnels de la CFDT, revient pour le Quotidien de la […]

Le Cedefop, Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, annonce la mise en ligne du Skills Panorama. Disponible uniquement en anglais, ce « panorama des compétences » entend aider les décideurs à s'appuyer sur les données du marché du travail pour prendre leurs décisions en matière d'emploi et de compétences en Europe. Sorte d'observatoire des […]

En lien avec la COP21, l’agence Erasmus+ France - Éducation & Formation publie un recueil de projets Erasmus+ impliqués dans la formation aux métiers verts ou dans la sensibilisation des élèves aux enjeux de développement durable. Plusieurs d'entre eux concernent la formation professionnelle. Sélection.

« Mieux comprendre les freins des professionnels de l'orientation face à la transition numérique et proposer des solutions concrètes pour favoriser l'utilisation d'outils dématérialisés dans un contexte d'aide à l'orientation », tel est l'objectif de l'étude "Web 2.0 et pratiques en orientation" proposée par le Pôle Rhône-Alpes de l'orientation (PRAO). Réalisée avec les réseaux de […]

La COP21 est aussi l'occasion de le rappeler : la formation professionnelle continue est au centre des problématiques environnementales. Exemple avec le réseau des Gréta[[Les Gréta sont des "GRoupement d’ÉTAblissements" de l’Éducation nationale. Ils fédèrent des établissements publics locaux d’enseignements œuvrant dans le champ de la formation continue d’adultes.]] de l'académie de Lyon, pleinement investi dans la transition énergétique....

Avec son nouvel accord de branche relatif à la formation professionnelle et à la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences[Accord du 30 septembre 2015.[/footnote], le Syndicat national des sociétés d'assistance (SNSA) entend réaffirmer le soutien de la profession à la formation dans le nouveau cadre légal issu de la réforme de 2014. Un accord […]

L'idée que l'éducation et la formation ont des répercussions positives au-delà du strict périmètre de l'emploi est une conviction des mouvements d'éducation permanente et populaire. Avec son rapport Regards sur l'éducation 2015, l'OCDE[ 1 ]Organisation de coopération et de développement économiques. s'appuie sur la statistique pour conclure : « Investir dans l'éducation en vaut la […]

Après une dizaine d'années passées à conduire un « travail conceptuel de réflexion et de compréhension du concept d'éducation et formation tout au long de la vie », le Comité mondial des apprentissages tout au long de la vie (CMA) entend désormais entrer en « phase opérationnelle ». Décidé lors de l'assemblée générale du 16 […]