Par une convention, cinq institutions unissent leurs forces pour faciliter l’accès des jeunes sans emploi, et notamment ceux issus de l’immigration, aux métiers du BTP, secteur “en tension” s’il en est.

“Cartographier” les compétences, accompagner les entretiens, prévoir des plans d’action : le logiciel Talents et compétences de la CCIP entend répondre à ces besoins du terrain.

Auteur de plusieurs ouvrages portant sur la création et le référencement de sites web, Marie Prat, co-directrice de la société AT2M[[Spécialisée dans les prestations web et le e-learning. at2m@at2m.com ; http://www.at2m.com ]], vient de publier un guide méthodologique consacré à la conduite de projet e-learning[[E-learning - Réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation. Éni éditions (coll. Objectif...

Témoin de l’impact du “blended learning” dans les pratiques des stagiaires, ce sont désormais environ 30 % des clients du prestataire de formation linguistique Telelangue world speaking network[[http://www.telelangue.com ]] qui privilégient les solutions “mixtes” d’apprentissage. Exemples de parcours.

Réunis au Sénat le 26 mars à l’initiative de l’Apapp[[Association de préfiguration de l’animation nationale pour le développement de l’activité du réseau des APP, http://site.app.tm.fr/apapp/apapp.asp ]] présidée par Maurice Monoky, près d’une quarantaine de participants, acteurs et partenaires du réseau des APP, ont réfléchi ensemble à l’avenir du premier dispositif d’autoformation accompagnée de France.

Selon les chiffres 2006 rendus publics le 1er avril par l’Observatoire économique de la FFP, les demandes de Dif doublent presque chaque année. Les prévisions de croissance restent globalement optimistes. En 2006, le chiffre d’affaires global des 350 adhérents de l’organisation patronale des prestataires privés de formation professionnelle a représenté 1,035 milliard d’euros hors taxe, soit une augmentation de 8,5 % (contre 954 millions...

L’OCDE vient de lancer un projet international visant à évaluer les “aptitudes cognitives et les compétences professionnelles des adultes” dans ses trente pays membres et dans quelques États non membres.

À l’issue de la négociation sur la représentativité syndicale, le 10 avril, les partenaires sociaux ont abouti à une “position commune” – et non pas à un accord national interprofessionnel. Deux organisations (FO et l’UPA) ont rejeté le texte, qui devra faire l’objet d’une transcription législative par le Parlement.

Vivea et ses adhérents vont devoir revoir leur copie ! L'organisme collecteur de fonds de la formation des entrepreneurs du secteur de l'agriculture réunissait ses cadres, des adhérents et des partenaires le 10 avril pour faire le point lors d'ateliers sur les besoins en formation à prévoir pour satisfaire la nouvelle donne environnementale. « Notre […]