L'É2C de Marseille a été fondée en 1997, à l'initiative de la ville. Elle compte 65 collaborateurs, dont 24 formateurs, des chargés de mission entreprises et des “médiateurs de la vie collective". Lionel Urdy est à l'initiative du réseau É2C, fondé en 2004 avec cinq autres É2C. Quelles sont les spécificités de l'É2C de Marseille […]

Cette année, les 6es Rencontres inter-É2C se déroulent en Champagne-Ardenne, à Troyes, du 27 juin au 1er juillet. Avec 220 jeunes venus de 24 É2C et 50 accompagnateurs pour vivre une semaine festive, sportive et culturelle. “Ces rencontres ont été fondées dans le but de permettre aux jeunes de se rencontrer. Pour certains, c'est la […]

Alors que les Écoles de la deuxième chance ont vu le jour dès 1997, ce n’est que récemment que ces dernières ont connu une forte croissance. En effet, le réseau des E2C, lancé en 2004, joue un rôle d’accélérateur tout en s’appuyant sur une charte stricte qui implique une pédagogie adaptée aux jeunes de 18 à 25 ans qui, pour la plupart, n’ont aucun diplôme. Actuellement, on compte 29 E2C et 94 sites dans toute la France. En 2010, pas moins...

Avec le doublement du nombre de contrats de professionnalisation et l'allongement de la durée moyenne des stages pratiques, “la formation continue universitaire accentue son caractère professionnalisant en 2008", indique la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) du ministère de l'Éducation nationale. En 2008, 65 000 diplômes ont été délivrés dans […]

Olivier Marty, directeur régional Nord-Pas-de-Calais d'Opcalia, et Annie Bontron, administratrice (Medef) de l'organisme interbranches, ont illustré, lors de la 38e Conférence des directeurs de SUFC (voir notre article), la problématique des relations avec les entreprises et les professionnels du financement de la formation professionnelle. “Certes, les actions qu'effectuent Opcalia dans notre région peuvent être transférables […]

Modularisation de l'offre, développement de la FOAD, plannings de formation adaptés à un public qui ne se libère pas facilement (par exemple formation les vendredi après-midi et samedis matin sur deux ans, au lieu de un an à temps plein, etc.), voilà quelques exemples de pratiques permettant de s'adapter aux besoins exprimés. Pour Abdeslam Mamoune, […]

La participation des entreprises au financement de la formation continue universitaire (FCU) connaît un accroissement de plus en plus important. Selon une note d'information de la Depp[ 1 ]Note d'information 11.2, “Une présence plus affirmée des entreprises dans la formation continue universitaire entre 2003 et 2008", publiée en janvier 2011. , “depuis 2003, l'évolution de […]

Pour participer pleinement aux exigences d'autonomie financière des universités et augmenter leur présence sur le marché de la formation professionnelle, les SUFC, initient, chacun selon ses réalités territoriales et stratégiques, des actions de partenariats de tous types : autonomes, avec des entreprises, des branches professionnelles ou des organismes privés de formation. “Au niveau de la […]

La formation tout au long de la vie concerne de plus en plus de personnes (salariés, demandeurs d'emploi, adultes en reprise d'études ou en reconversion, etc.). Les établissements d'enseignement supérieur cherchent, via leur service de formation continue, à s'affirmer comme acteurs majeurs dans le domaine et augmenter leur présence sur le marché de la formation […]