À la suite des incidents de novembre 2005, des initiatives ont vu depuis le jour pour améliorer l’accès à la formation de jeunes d’origine étrangère. Le projet Transfert, financé dans le cadre du programme Equal, vise à quantifier ces discriminations, et propose des outils aux entreprises accueillant des stagiaires.

Pour la première fois, à l’initiative de la Halde, des acteurs du recrutement, publics et privés se sont engagés collectivement à refuser toute demande discriminatoire.

L’année 2007 était consacrée à l’égalité de chances pour tous[[Depuis les années 1980, la Communauté puis l’Union européenne lance des “Années européennes”, opportunités d’organisées de événements, des activités et des programmes de communication dans chaque État membre.]], l’occasion de rappeler les Européens à leurs valeurs mais aussi à un taux d’emploi déficient (63 %) qui exigerait une meilleure inclusion des catégories de personnes...

Axa France a conclu l’un des six “accords globaux” d’entreprise[[Les six grandes entreprises qui ont signées un accord global: Axa, Thalès, Accor, Casino, Danone, Psa Peugeot Citroën]] signés à ce jour. Objectif : lutter contre toutes les formes de discriminations à l’embauche, à la formation et à la promotion.

Le gouvernement britannique vient d’introduire dans les statistiques du ministère du Travail une rubrique détaillant l’origine ethnique des bénéficiaires de l’allocation chômage – pour mieux redresser les inégalités.

Le programme d’initiative communautaire Equal, qui va s’achever cette année 2008, a constitué un “laboratoire d’idées” au service de la stratégie européenne pour l’emploi et du processus d’“inclusion sociale”.

Quels sont les atouts de la certification, et laquelle choisir ? Ces questions ont été débattues dans le cadre d’un atelier animé par Arnaud Félix, ingénieur certification Afaq-Afnor. Hubert Grandjean, président de l’Association française pour le développement des compétences (Afdec), en est le rapporteur.

Que deviennent les stagiaires une fois leur formation terminée ? Le suivi à l’issue de la formation est aujourd’hui incontournable, générant procédures et outils. Un atelier animé par Christine Rieu-Fichot, les débats étant rapportés par Christophe Davaudet, de l’Afpa.

Le travail de l’atelier s’organise autour de trois questions : qu’appelle-t-on “réseaux européens” ? Comment s’y retrouver ? Comment les utiliser ?