Le casse-tête de la reconnaissance des actions de formation en situation de travail Contenu protégé
À l'heure où la frontière entre le travail et la formation s'estompe, quelle prise en compte et quel statut pour les apprentissages informels ? Cette problématique était l'un des principaux fils rouges de la journée d'étude «Entre politiques paritaires et pratiques de formation, le temps de l'évaluation » organisée par le Conseil national d'évaluations de la formation professionnelle, le mercredi 14 décembre à Paris.
Par Cédric Morin - Le 15 décembre 2016.