Europe - Page 135 sur 151 - Centre Inffo

Financial report presents data on 2011 EU budget

La Commission européenne a publié son rapport financier annuel qui décrit le mode de gestion du cycle budgétaire de 2011. Le rapport financier fournit des informations détaillées sur les sources de financement de l'UE et offre un tour d'horizon rapide relatif aux dépenses de l'UE. Source : Site Europa, 20 septembre 2012

Par Centre Inffo - Le 21 septembre 2012.

Le Secrétaire général de l'UpM à Amman

Le Secrétaire général de l'Union pour la Méditerranée (UpM), Fathallah Sijilmassi, s'est entretenu, à Amman, avec le ministre jordanien des affaires étrangères, Nasser Judeh, le ministre du plan et de la coopération internationale, Jafar Hassan, et d'autres hauts responsables de premier plan, alors que la Jordanie se prépare à assumer la coprésidence sud de l'UpM […]

Par Centre Inffo - Le 19 septembre 2012.

Spécial France-Allemagne : un dossier du Parisien

Le supplément Économie du Parisien du 17 septembre 2012 propose un dossier comparatif France - Allemagne. A travers d'exemples, ce dossier va contre des idées reçues et expose deux systèmes différents et complémentaires dans le domaine économique, emploi et formation professionnelle. Voir le dossier

Par Centre Inffo - Le 18 septembre 2012.

Conférence Agence 2e2f "Besoins d'entreprises ? Besoin d'Europe !" : 13-14 décembre 2012

Vingt ans après Maastricht, où en est-on de la création d'un marché du travail européen intégré ? Quels freins persistent ? Quelles opportunités ? Le travail en Europe est-il «mobile» ? La mobilité des travailleurs est-elle une réponse aux problèmes du marché de travail européen ? Chômage, pénurie de main-d'œuvre dans certains secteurs…Comment les programmes […]

Par Centre Inffo - Le 14 septembre 2012.

Regards sur l'éducation 2012 : rapport de l'OCDE

L'OCDE a publié, le 11 septembre 2012, son étude annuelle « Regards sur l'éducation ». Le taux de scolarisation des jeunes âgés de 15 à 19 ans a légèrement baissé en France depuis quinze ans, un constat "préoccupant" selon l'Organisation de coopération et de développement économique (OCDE). Ce taux est ainsi passé de 89% en […]

Par Centre Inffo - Le 12 septembre 2012.

Rapport sur la jeunesse de la Commission européenne

Dans son rapport sur la jeunesse publié le 10 septembre 2012, l'Union européenne appelle à une orientation prioritaire des politiques en faveur de la jeunesse vers l'emploi, l'intégration sociale, la santé et le bien-être des jeunes. Ce rapport, produit tous les trois ans par la Commission, met en lumière la nécessité pour l'Union et les […]

Par Centre Inffo - Le 11 septembre 2012.

La Commission recommande la reconnaissance des apprentissages non formels

Dans le cadre de sa stratégie pour la création d'emplois, la Commission européenne a lancé une initiative visant à favoriser la reconnaissance des aptitudes et des compétences acquises en dehors de l'école et de l'université. La proposition de la Commission a pour but d'accroître les possibilités d'emploi, en particulier pour les jeunes chômeurs et les […]

Par Centre Inffo - Le 07 septembre 2012.

31 octobre au 2 novembre 2012 : 3ème Forum mondial des apprentissages tout au long de la vie

Après le 2ème Forum mondial organisé à Shanghai (Chine) en juillet 2010, le Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie (CMA), présidé par Yves ATTOU, annonce la tenue du 3ème Forum à Marrakech (Maroc) les 31 octobre, 1er et 2 novembre 2012 (Théâtre royal et Université Cadi Ayyad). Cette importante manifestation […]

Par Centre Inffo - Le 07 septembre 2012.

Programme d'Echanges Citoyens en Méditerranée

Dans le cadre du Programme régional « Citoyens pour le dialogue » (2012-2014), la Fondation Anna Lindh lance le Programme d'Echange de Citoyens dans la région Euro-Med, avec un accent particulier mis sur l'échange entre les organisations de la société civile arabes, et entre les organisations de la société civile européennes et arabes (SOC). Ce […]

Par Centre Inffo - Le 06 septembre 2012.

Digital Competence in practice: An analysis of frameworks

Ce rapport vise à identifier, sélectionner et analyser les cadres actuels pour le développement des compétences numériques. Son objectif est de comprendre comment la compétence numérique est actuellement compris et mis en œuvre dans les quinze (15) cas, tirées de programmes scolaires, les initiatives de mise en œuvre, les systèmes de certification et de documents […]

Par Centre Inffo - Le 28 août 2012.