Pour lancer ses activités en 2013, l'Unité tunisienne du programme financé par l'UE Euromed Jeunesse IV a organisé une session de formation nationale pour les animateurs de jeunesse qui participent déjà au programme afin d'affiner leurs compétences et de les préparer à agir en tant que facteurs de propagation dans la perspective de devenir de […]

Dans les pays de l'OCDE, près d'un étudiant sur cinq n'atteint pas le niveau minimum de connaissances de base. En outre, les étudiants issus de milieux socio-économiques défavorisés sont deux fois plus susceptibles d'obtenir de mauvais résultats scolaires. Le manque d'équité et d'inclusion peut entraîner l'échec scolaire, c'est-à-dire qu'en moyenne, un jeune sur cinq quitte […]

Une plus grande cohérence entre le dispositif des aides d'Etat à finalité régionale et la politique de cohésion de l'UE pour 2014-2020 doit être assurée, notamment en incluant la nouvelle catégorie des régions en transition dans les zones éligibles ainsi que les mesures anti-délocalisation pertinentes. Tel est le message principal qu'a souhaité faire passer le […]

Le Bureau européen des Régions Ultrapériphériques (RUP) a été inauguré vendredi 1er février à Bruxelles, par Didier Robert, président du Conseil régional de la Réunion, et les Présidents ou vice-présidents des autres RUP (Guadeloupe, Martinique, Guyane). Source : ARF, février 2013

Dans le cadre de la stratégie Europe 2020, la Commission européenne prend des initiatives visant à faire de la reconnaissance et du développement des compétences un levier pour l'amélioration des perspectives économiques et sociales dans l'ensemble de l'Union. Ces initiatives suscitent l'attention active du monde syndical. Cette lettre prend appui sur deux études récemment conduites […]

Par ses activités de sensibilisation, d'analyse et de conseil, le Cedefop aide les décideurs politiques, au niveau de l'Union européenne (UE) et des États membres, à élaborer leurs stratégies et actions. Les activités du Cedefop soutiennent l'agenda politique européen pour l'EFP et pour l'éducation et la formation tout au long de la vie. Source : […]

Le 30 janvier 2013, à Dublin, est lancé, dans le cadre de la présidence irlandaise de l'UE, un nouveau classement des universités, créé avec des fonds de l'Union européenne. Ce nouveau classement «multidimensionnel» marque un tournant par rapport aux approches traditionnelles utilisées pour classer les universités selon leurs performances, la plupart se concentrant excessivement sur […]

PROGRESS est le programme de l'Union européenne (UE) pour l'emploi et la solidarité sociale. Il a décidé afin d'apporter son soutien financier à la mise en œuvre des objectifs de l'UE dans le domaine d'emploi et d'affaires sociales et de contribuer ainsi à la réalisation des objectifs stratégiques de l'Europe 2020. Une enquête en ligne […]

À Davos, la Commission appelle à l'action, avec le secteur de l'informatique et des télécommunications, pour combler l'écart entre compétences et emplois dans le numérique en Europe. La Commission lance, le 25 janvier 2013, un appel à l'action en invitant les entreprises, les pouvoirs publics, les formateurs, les partenaires sociaux, les prestataires de services de […]

Chaque année, la Commission européenne définit les priorités du programme de l'UE en matière d'éducation et de formation tout au long de la vie dans le cadre d'un appel à propositions. Les documents relatifs à cet appel à propositions 2013 sont accessibles sur le site Europa Voir le site