Plan d'investissement dans les compétences : une évaluation qui ouvre le débat public (Céreq)
Dans un nouveau rapport collectif, le Céreq propose une lecture renouvelée du Plan d'investissement dans les compétences (PIC). Loin des jugements tranchés, les chercheurs mettent en lumière la complexité des trajectoires des publics et pointent les limites d'une approche centrée sur la seule employabilité individuelle.
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du Quotidien de la formation
Alors que les politiques de formation des publics éloignés de l’emploi restent sous tension – entre contraintes budgétaires et critiques récurrentes sur leur efficacité – le Céreq publie une nouvelle évaluation du Plan d’investissement dans les compétences (Pic). Composé de plusieurs contributions de chercheurs, le rapport explore différentes dimensions du programme phare de la réforme de 2018. L’introduction et la conclusion en donnent les clés de lecture : dépasser les visions simplificatrices qui structurent encore le débat public et réinterroger les conditions réelles d’efficacité des politiques de formation. Un programme ambitieux pris dans un débat polarisé Lancé en 2018, le…
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