Comment aider les personnes en situation d'illettrisme à monter en compétences ?

Habituées à camoufler leurs difficultés, les personnes en situation d'illettrisme courent un risque supplémentaire de tourner le dos au numérique. À partir de la théorie de la préservation des ressources, l'enseignant-chercheur Pascal Moulette est revenu sur les freins à l'entrée en formation lors des journées du numérique organisées par l'ANLCI (Lyon, 6 et 7 septembre 2016). « En mettant l'accent sur les cycles d'acquisition (apprentissage) ou de perte (désapprentissage) de ressources, la théorie de la préservation des ressources permet d'expliquer en quoi les salariés en situation d'illettrisme peuvent s'inscrire dans un cercle vicieux d'échec et de mise à l'écart », explique Pascal…