« L'analyse de l'activité doit être au cœur de la formation » (Biennale de l'éducation)

Une bonne analyse de l'activité professionnelle facilite la construction de parcours de formation efficaces. Comme le laissent entendre cinq recherches présentées lors de la Biennale de l'éducation.

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Par - Le 01 octobre 2021.

« L’activité est un objet de recherche très présent aujourd’hui », ont introduit Philippe Maubant et Christophe Gremion, respectivement chercheurs à l'université de Sherbrooke (Canada) et à la Haute école fédérale en formation professionnelle (HEFP) de Lausanne, en ouverture du symposium intitulé « Quatre déclinaisons d’un « faire » en construction : celui du chercheur, celui de l’analyste, celui du formateur et celui de l’apprenant », lors de la biennale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles à Paris, vendredi 24 septembre. « L’analyse de l’activité du travail est d’abord un outil au service du travailleur et secondairement, pour l’employeur, un…

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