La qualité, condition sine qua non des formations en réalité virtuelle
Le transfert des compétences acquises lors d'une session de formation en réalité virtuelle vers la « vraie vie » n'est pas toujours automatique, estime Bruno Arnaldi, enseignant-chercheur à l'école d'ingénieurs INSA Rennes.
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Par Jonathan Konitz - Le 23 août 2022.
Le quotidien de la formation. Comment le cerveau transfère-t-il les compétences acquises en réalité virtuelle vers le réel ? Bruno Arnaldi. Il faut que l’application, et la session de formation virtuelle, soient conçues avec un certain nombre de précautions. Si c’est le cas, l’apprenant trouve une bonne qualité d’immersion, un engagement personnel que l’on appelle la « présence ». Il finit par oublier qu’il se trouve dans un environnement virtuel et agit d’une manière très proche de la réalité. Les compétences passent alors facilement d’une réalité à l’autre. QDF. Le mécanisme de transfert de compétences peut donc être parasité par…
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