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Formations hybrides, comment construire des sessions efficaces ?
Deux universitaires, Jean-François Cerisier et Daniel Peraya, ont produit un article mettant en lumière une série de recommandations à observer pour tirer le meilleur des formations hybrides à distance.
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du Quotidien de la formation
Jean-François Cerisier – directeur du laboratoire Techné (TECHnologie Numériques pour l’Education) de l’université de Poitiers – et Daniel Peraya, professeur à TECFA (Unité des technologies éducatives de la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’université de Genève), ont cosigné un article « Concevoir aujourd’hui des formations hybrides ou à distance », publié sur le site de l’Institut des hautes études de l'éducation et de la formation (IH2EF). Extraits. Ne pas négliger l’environnement de l’apprenant Les auteurs invitent à envisager la formation en relation avec les vies professionnelle et personnelle de l’apprenant, notamment dans le cas où ces dernières sont…
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