Auvergne-Rhône-Alpes

Données socio économiques Population de la région : 8 069 287 Source : Décret n° 2017-1873 du 29.12.2017 : Populations totales 2015 des régions Population active : 3 578 000 région Auvergne : 612 000 région Rhône-Alpes : 2 966 000 Source : Insee, estimations pour 2010 Demandeurs d’emploi : 644 400 Jeunes demandeurs d’emploi […]

Par Centre Inffo - Le 30 septembre 2018.

Le CARIF OREF Auvergne-Rhône-Alpes devient Via Compétences

Le CARIF OREF Auvergne-Rhône-Alpes est né de la fusion du CARIF OREF Auvergne et de Pôle Rhône-Alpes de l’orientation (Prao). Il change de nom et devient « Via Compétences ». Ses principales missions restent :  L’Observation : pour éclairer les prises de décisions, publiques et individuelles. En s’appuyant sur son expertise de la relation emploi formation, Via […]

Par C. M. de Condinguy - Le 18 septembre 2018.

Région Auvergne-Rhône-Alpes : Charte Apprentissage

La charte de l’apprentissage Auvergne-Rhône-Alpes issue du plan stratégique de l’apprentissage, voté en assemblée plénière en juin, a été signée le12 septembre 2017, par Madame Stéphanie Pernod-Beaudon,...

Par C. M. de Condinguy - Le 15 septembre 2017.

Création du CARIF-OREF Auvergne-Rhône-Alpes

Depuis le 1er septembre 2017 et dans le cadre de la fusion des régions Auvergne et Rhône-Alpes, une structure unique régionale dénommée CARIF OREF Auvergne-Rhône-Alpes remplace le CARIF OREF Auvergne et le PRAO. Le Carif-Oref conserve les missions d’information, d’observation, d’animation et la professionnalisation. Il dispose désormais d’un siège social à Clermont-Ferrand et d’un site […]

Par Nathalie Legoupil - Le 13 septembre 2017.

7ème rencontre régionale Numérique et illettrisme :  » Pratiques et territoires d’Apprenance »

La lutte contre l’illettrisme qui s’exerce dans différents domaines : social, culturel, professionnel,… s’inscrit de plus en plus avec évidence dans une démarche d’apprenance. La 7è rencontre régionale annuelle autour du « numérique et de l’illettrisme » en Auvergne-Rhone-Alpes propose d’aborder la volonté d’apprendre et d’apprendre ensemble, à travers d’une part, les acteurs qui la vivent, apprenants, […]

Par Nathalie Legoupil - Le 10 mai 2017.