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FOAD
Accueil > Mot-clé : FOAD

Openclassrooms a l'ambition de former 10 à 20 000 personnes aux métiers du numérique Contenu protégé

Le spécialiste du Mooc [ 1 ]Massive Open Online Course, cours en ligne ouvert et massif. et de la formation à distance va mettre sur pied dans plusieurs régions des parcours de qualification vers des métiers d'avenir et en tension, en lien avec les besoins des entreprises. « Nous allons commencer par les métiers du numérique, […]

Par Centre Inffo - Le 17 mars 2017.

L'ouverture de l'apprentissage à l'enseignement à distance examinée par le Cnefop Contenu protégé

Réuni en bureau aujourd'hui mardi 7 mars 2017, le Conseil national de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles (Cnefop) examine deux projets de décrets relatifs à l'enseignement à distance en apprentissage. Une évolution issue de l'article 72 de la loi Travail [ 1 ]Loi du 8 août 2016 relative au travail, à la […]

Par Nicolas Deguerry - Le 07 mars 2017.

Rencontres de l'emploi: « La formation à distance suppose une capacité à l'autodirection » (Annie Jézégou, Lille 1) Contenu protégé

Saisir l'opportunité du numérique pour faciliter l'accès à la formation, thème de la dernière table ronde des rencontres de l'emploi 2017 organisées par Pôle emploi, n'est pas en soi une nouveauté. Annie Jézégou, professeur des universités en sciences de l'éducation (Lille 1), a rappelé l'évolution des enjeux. La formation à distance ? Rien d ‘autre qu'une […]

Par Nicolas Deguerry - Le 19 janvier 2017.

Plaidoyer pour l'ingénierie tutorale (Jacques Rodet) Contenu protégé

Artisan de la reconnaissance du métier de tuteur à distance, Jacques Rodet publie un livre qui synthétise ses réflexions en matière d'ingénierie tutorale. Objectif ? Apprendre à « définir, concevoir, diffuser et évaluer les services d'accompagnement des apprenants d'un digital learning ». Le fondateur du réseau de tutorat à distance (T@D) propose dans une première partie de revenir […]

Par Nicolas Deguerry - Le 16 janvier 2017.

La numérisation des organismes de formation privés est encore très partielle (étude de la branche) Contenu protégé

Les organismes de formation ont encore du chemin à faire pour s'adapter à la révolution digitale. Une étude réalisée par leur branche témoigne d'une numérisation encore très partielle des organismes mais aussi d'une prise de conscience unanime des impacts de la digitalisation sur les emplois et les compétences. Plus de la moitié des organismes de formation privés (52~%) ne réalise aucun chiffre d'affaires en formation digitale [Cette...

Par Centre Inffo - Le 10 janvier 2017.

Michel Reverchon-Billot, directeur général par intérim du Cned

Michel Reverchon-Billot, directeur général par intérim du Cned Contenu protégé

Inspecteur général de l'Éducation nationale, Michel Reverchon-Billot a été nommé directeur général par intérim du Centre national d'enseignement à distance (Cned) par arrêté du 23 décembre 2016. Il succède à...

Par Nicolas Deguerry - Le 09 janvier 2017.

« Le processus de certification CléA s'inscrit pleinement dans la multimodalité » (Jean Vanderspelden, FFFOD) Contenu protégé

Les formations sont de plus en plus ouvertes, à la fois au niveau des lieux et de l'espace-temps, avec des parcours transversaux séquencés à partir d'une ingénierie multimodale qui s'appuie sur l'intégration de ressources numériques. L'exemple du certificat CléA a été discuté lors des 14èmes Rencontres du FFFOD (Clermont-Ferrand, 6 et 7 décembre 2016). C'est […]

Par Nicolas Deguerry - Le 12 décembre 2016.

Le programme des 14èmes Rencontres du Fffod (6-7 décembre 2016) Contenu protégé

Les 14èmes Rencontres du Forum français pour la formation ouverte et à distance (Fffod) se tiendront cette année à Marmilhat, près de Clermont-Ferrand (63) du 6 au 7 décembre 2016. Eduter-CNPR, le centre public de formation ouverte et à distance du ministère de l'Agriculture, sera l'hôte de l'évènement. Intitulées « La multimodalité redistribue les cartes […]

Par Béatrice Delamer - Le 10 novembre 2016.

Loi Travail : parcours de formation, action de formation et FOAD

La loi du 8 août 2016 reconnaît les actions de positionnement dans le cadre du contrat de professionnalisation. Elle modifie la base de prise en charge par les Opca de parcours comprenant des actions de positionnement, d'évaluation, d'accompagnement et de formation et spécifie l'organisation du parcours. Elle prévoit la possibilité de dispenser à distance la formation en CFA et de proposer l'offre de services du CEP à distance également.

Par Valérie Michelet - Le 26 août 2016.

Les modules e-learning de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme montent en puissance Contenu protégé

Inaugurée il y a quatre mois par l'ANLCI [ 1 ]Agence nationale de lutte contre l'illettrisme et le FPSPP [ 2 ]Fonds de sécurisation des parcours professionnels et l'agence Erasmus+, la plateforme de formation en ligne dédiée à la lutte contre l'illettrisme semble avoir trouvé son public. « Depuis le lancement de la plateforme le […]

Par Nicolas Deguerry - Le 13 juillet 2016.

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