Les nouveaux modes d'apprentissage, via les outils numériques, se développent et créent le débat au sein des universités ou des grandes écoles. Mais qu'en est-il des centres de formation d'apprentis ? Moins médiatisés, certains innovent pourtant, à l'instar du centre de formation d'apprentis Codis, spécialisé dans les formations dédiées au commerce, à la distribution et […]

Comment les centres de formation pour apprentis envisagent-ils d'intégrer la distance dans les parcours de formation et leurs pratiques ? Comment se positionneront-ils face aux Régions ? La web-conférence organisée le 16 mai par Fffod (Forum des acteurs de la formation digitale) leur a permis d'échanger sur le développement de la formation à distance dans […]

« Uberisation [ 1 ]L'ubérisation est l'utilisation de services par les professionnels et les clients qui se contactent directement et pratiquement instantanément grâce aux nouvelles technologies de la formation : tous apprenants, tous formateurs ? », telle est la question soulevée par le Jeudi de l'Afref [ 2 ]Association française de réflexion et d'échange sur la formation. du 27 […]

Les articles L611-4 et L611-8 du Code de l’éducation prévoient le développement par les établissements d'enseignement supérieur de l'enseignement à distance et du recours à des moyens de télécommunication audiovisuelle en faveur de leurs étudiants, et plus particulièrement de ceux sportifs de haut niveau ou bénéficiaires d'une convention de formation avec un centre de formation d’une association sportive. Un décret introduit les articles...

Sally-Ann Moore, fondatrice et directrice générale d'une série de conférences et expositions dédiées à l'e-learning, est revenue à l'occasion d'une web conférence du FFFOD le 18 avril [ 1 ]Forum des acteurs de la formation digitale. sur les tendances 2017 de l'e-learning. Selon Sally-Ann Moore, si 10 % seulement des entreprises françaises ont recours à l'e-learning, […]

L'Agence universitaire de la francophonie (AUF) lance CERTICEsup [ 1 ]Pour CERtification des compétences TICE des enseignants du SUPérieur., un Mooc [ 4 ]Massive Online Open Course, cours en ligne ouvert et massif. qui vise à apporter les ressources nécessaires à la certification de doctorants, enseignants et formateurs du supérieur à l'utilisation des technologies de […]

« La meilleure manière d'arriver à acculturer à grande échelle son organisation reste la formation ». Inscrite au livre blanc de 360Learning sur la transformation digitale, l'assertion était au centre du webinaire organisé jeudi 6 avril 2017 par le prestataire en partenariat avec l'un de ses clients, la Maif. « Comme beaucoup d'entreprises, nous devons gagner en agilité, […]

Au programme du 2ème Printemps des universités d'entreprise au pavillon d'Armenonville à Paris, le 28 mars, la digitalisation est une réalité en marche. La question qui anime les 650 participants : savoir augmenter les volumes tout en raccourcissant le temps consacré à la formation sans perte de qualité. Trois entreprises témoignent de leur démarche : Schneider […]

Un décret publié au JO du 24 mars 2017 adapte les dispositions réglementaires - relatives notamment à la preuve de l'assiduité - aux nouvelles modalités de déroulement des actions de formation qui peuvent être organisées sous forme de parcours et qui peuvent être financées par les organismes paritaires agréés ou par Pôle emploi. Il entre en vigueur à compter du 1er avril 2017.

« Avec l'émergence de nouvelles modalités de formation, par exemple les Moocs, se pose de plus en plus la question de la certification. L'un des enjeux est le suivant : comment attester que la personne qui a passé son examen à distance est bel et bien celle qui s'est inscrite à la formation ? » C'est l'une […]