FOAD - Page 6 sur 28 - Centre Inffo

En 2021, Wall Street English poursuit ses implantations présentielles Contenu protégé

La formation présentielle à l’ère du Covid ? Natanael Wright, emblématique président fondateur de Wall Street English, y croit encore. Dans le cadre d’une offre de services rénovée qui inclut désormais la formation...

Par Nicolas Deguerry - Le 11 février 2021.

L'institut de formation du travail social des Hauts-de-France, précurseur en FOAD Contenu protégé

L'IRTS Hauts-de-France pratique la formation numérique et à distance depuis cinq ans. Le directeur des études revient sur cette démarche qui a facilité l'adaptation à la crise sanitaire, et plaide pour une mutualisation...

Par Mariette Kammerer - Le 12 janvier 2021.

La multimodalité, clé de la digitalisation de la formation (Jean Vanderspelden, FFFOD) Contenu protégé

Digitaliser l’appareil de formation, oui, mais pas n’importe comment. C’est le fil rouge de la pensée de Jean Vanderspelden. Pour le consultant, membre du Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD), la...

Par Jonathan Konitz - Le 04 janvier 2021.

L'entité distribution de Saint-Gobain mise sur les classes virtuelles Contenu protégé

La filiale distribution du groupe concepteur de matériaux Saint-Gobain a organisé des classes virtuelles pour ses technico-commerciaux pendant le confinement. L'expérience ayant été concluante, l'entreprise va...

Par Emmanuel Franck - Le 24 décembre 2020.

Formation ouverte à distance : « Il existe aujourd'hui un cadre général favorable à la digitalisation » (Aurélia Bollé, FFFOD) Contenu protégé

A l'occasion d'un séminaire en ligne organisé par l'Agefma, le Carif-Oref de Martinique, la déléguée générale du Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD) est revenue sur les avantages et les modalités de la conception de parcours multimodaux par les organismes de formation. Pourquoi et comment passer à la formation ouverte et à distance […]

Par Raphaëlle Pienne - Le 15 décembre 2020.

La crise, grand accélérateur du digital learning (Fffod)

Le forum des acteurs de la formation digitale a dévoilé mardi 24 novembre son enquête annuelle sur les usages du digital learning. Combiné aux enseignements de l’enquête du Carif-Oref francilien Défi Métiers,...

Par Nicolas Deguerry - Le 26 novembre 2020.

Assurer la logistique des classes virtuelles

Difficile de faire cours en classe virtuelle tout en aidant les stagiaires à résoudre les problèmes techniques qu’ils rencontrent. Dans certains organismes de formation, les coordinateurs sont là pour prendre...

Par Mireille Broussous - Le 18 novembre 2020.

Appel à contributions « pour mettre à disposition des organismes de formation et des CFA des outils et des contenus... Contenu protégé

Le ministère du Travail et Régions de France ont annoncé « le renouvellement de l’appel à contribution auprès de tous les organismes de formation et éditeurs de contenus de formation qui souhaiteraient contribuer...

Par David Garcia - Le 13 novembre 2020.

Portrait de Catherine Mougin, docteure en sciences de l'éducation, présidente de 3E Innovation

Analyser trente ans d'innovations en formation des adultes

La thèse de Catherine Mougin, soutenue à l’Université Paris Nanterre, porte sur les innovations pédagogiques dans la formation professionnelle en France de 1985 à 2015 (perspectives historiques, pédagogiques...

Par Catherine Mougin - Le 12 novembre 2020.

Noria Larose, directrice associée Nell & Associés

« Les rythmes de la formation à distance ne sont pas ceux du présentiel » (Noria Larose, Nell & Associés)

Pour la grande majorité des généralistes de la formation, la crise sanitaire a été l’occasion d’une marche forcée vers la formation à distance. Pour des spécialistes du sujet comme l’agence de formation digitale...

Par Nicolas Deguerry - Le 05 novembre 2020.