Le décret n° 2016-531, paru au Journal officiel du 30 avril permet aux détenus d'accéder aux dispositifs de l'insertion par l'activité économique à l'intérieur des établissements pénitentiaires. Grâce à ce texte, le dispositif de conventionnement avec l'État et les financements associés sont étendus aux entreprises d'insertion (EI), aux ateliers et chantiers d'insertion (ACI) qui désirent […]

Le Cedefop vient de publier dans son dernier numéro de la collection "Note d'information" intitulé "Mainstreaming VET policies addressing early leaving from education and training" une synthèse des politiques EFP (Enseignement et formation professionnels) de l'Union européenne et les conséquences en matière d'insertion/intégration. Le Cedefop y présente des projets réussis et des initiatives dans les […]

La mobilité internationale fait de plus en plus partie du parcours de formation des jeunes Français. Selon les données du “Portrait des jeunes en mobilité internationale" issues de l'enquête “Génération 2010" réalisée par le Céreq en partenariat avec l'Observatoire Erasmus Plus, 3 jeunes sur 10 affirment avoir effectué un séjour à l'étranger durant leurs études. […]

Pour qu'elles soient efficientes, les politiques publiques d'emploi et de formation doivent être régulièrement évaluées. « Il est important de disposer de données rigoureuses qui démontrent l'efficacité de ces politiques et donnent les moyens de les améliorer. Les décideurs ont besoin de savoir ce qui marche, et pour quels publics, afin de mieux allouer les […]

Faire de la maîtrise du français une priorité nationale et de la formation qui y mène une mesure d'intérêt général, c’est l'ambition du gouvernement au travers du projet de loi Égalité et citoyenneté, présenté lors du Conseil des ministres du 13 avril. L’occasion pour les organismes de formation privés de pouvoir atteindre des publics auxquels ils n’ont pas, pour l’heure, accès.

« La Délégation sénatoriale aux entreprises a déposé, en février dernier, une proposition de loi visant à développer l’apprentissage comme voie de réussite. Son chapitre II instaure un pacte national pour l’apprentissage. Cette proposition de loi ouvre des espaces de liberté aux acteurs économiques sur l’organisation de l’apprentissage et la définition des diplômes proposés. » a déclaré le président du Sénat en ouverture des 16èmes...

Les salariés bénéficiant d'un contrat dans les structures de l'insertion par l'activité économique ont un très faible niveau de qualification, pour 80% d'entre eux inférieur au bac et un tiers sont sans diplômes ; néanmoins le public cible de ces structures reste très mal défini. C'est l'un des enseignements du rapport de l'Inspection générale des […]

« Quand le conseil en évolution professionnelle (CEP) est apparu, les Missions locales ont dit : “Nous le faisons déjà" (orientation, construction d'un projet professionnel...) même si ce n'est pas exactement la démarche inscrite dans le CEP. » Denis Barbé, directeur de la Mission locale du Libournais, s'exprimait le 8 avril sur les pratiques des Missions locales […]