International Archives - Centre Inffo

COVID-19 : Enquête conjointe des organisations internationales sur les systèmes d’orientation professionnelle

Le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop), la Commission européenne, la Fondation européenne pour la formation (ETF), le Centre international pour le développement de...

Par C. M. de Condinguy - Le 25 juin 2020.

L’Unesco pointe une fracture numérique préoccupante dans l’enseignement à distance Contenu protégé

Alors que quelques 50 % des élèves et étudiants n’ont pas d’ordinateur à domicile et 43 % pas d’accès à internet, l’Unesco alerte sur le nouveau poids de la fracture numérique dans un contexte généralisé d’enseignement...

Par Nicolas Deguerry - Le 05 mai 2020.

Orange va consacrer 1,5 milliard d’euros aux compétences de ses salariés Contenu protégé

1,5 milliard d’euros. C’est ce qu’Orange a budgété jusqu’en 2025 pour le développement des compétences et la reconversion professionnelle de ses 148 000 salariés dans le monde. Présenté publiquement le 6 février, “Relever...

Par Emmanuel Franck - Le 01 avril 2020.

Une concertation pour l’apprentissage en Tunisie

Avec l’objectif d’entamer sa propre réforme de l’apprentissage, la Tunisie vient d’engager une série de consultations sectorielles et régionales destinée à préparer l’élaboration d’une stratégie nationale. Baptisée...

Par Nicolas Deguerry - Le 13 mars 2020.

En Belgique, la formation continue bénéficie aux travailleurs les mieux lotis (étude Randstad) Contenu protégé

Une étude du spécialiste des ressources humaines Randstad apporte un éclairage sur les pratiques de formation des adultes en Belgique. Celles-ci sont marquées par des disparités selon la situation vis-à-vis de...

Par Raphaelle Pienne - Le 13 mars 2020.

Aide à la mobilité internationale des apprentis de l’enseignement supérieur agricole

Un arrêté, publié au JO du 12 mars 2020, détaille les conditions d'attribution des aides à la mobilité internationale des apprentis de l'enseignement supérieur agricole.

Par Delphine Fabian - Le 12 mars 2020.

Rapport annuel Workplace learning 2020 : “57% des professionnels du secteur prévoient d’investir dans des programmes... Contenu protégé

Réalisé auprès des responsables formation, managers et apprenants, en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique, un rapport de LinkedIn learning met en avant la place croissante du digital dans l’univers de la formation...

Par David Garcia - Le 10 mars 2020.

Un rapport de l’OCDE juge que le CPF français est le seul véritable compte individuel de formation

Les comptes individuels de formation sont-ils la panacée ou la boîte de Pandore ? C'est avec cette interrogation que l'OCDE titre son rapport sur l'essor des dispositifs personnels d'accès à la formation à travers...

Par Nicolas Deguerry - Le 21 janvier 2020.

Éducation au développement durable : l’Unesco récompense des projets du Bostwana, du Brésil et d’Allemagne

L’Unesco a annoncé mardi 15 octobre par la voix de sa directrice générale, Audrey Azoulay, les trois lauréats du Prix Unesco-Japon d’éducation en vue du développement durable 2019 : le Camphill Community Trust...

Par David Garcia - Le 22 octobre 2019.

L’Unesco distingue le Costa Rica et l’Espagne pour l’éducation des filles et des femmes Contenu protégé

Un projet costaricain visant à donner aux filles issues de milieux vulnérables les moyens d'acquérir des compétences dans le numérique et un second projet espagnol visant à jeter les bases de l'égalité entre les sexes dans et par l'éducation seront récompensés par le Prix 2019 Unesco pour l’éducation des filles et des femmes, vendredi 11 octobre.

Par David Garcia - Le 11 octobre 2019.