L'OIT alerte sur le sous-financement chronique de l'apprentissage dans le monde

Dans de nombreux pays, les systèmes d’apprentissage demeurent « chroniquement sous-financés », alerte l’Organisation internationale du travail (OIT) dans son dernier rapport, « Apprentissage permanent et compétences pour l’avenir ». Même parmi les économies les plus riches, plus d’un tiers des pays consacrent moins de 1 % de leurs budgets publics de l’éducation à l’apprentissage et à l’éducation des adultes. Dans les pays à faible revenu, cette proportion grimpe à 63 %. Si les pays à revenu élevé disposent généralement de cadres institutionnels plus solides, l’OIT souligne que d’importants obstacles persistent, notamment une coordination insuffisante entre les institutions et des inégalités d’accès…