De nouvelles normes Afnor dédiées à la formation viennent enrichir le paysage des normes et labels pour répondre aux nouvelles exigences qualitatives des acteurs du secteur. A l'occasion d'une matinée d'actualité [ 1 ]S'approprier les nouvelles normes de la formation : enjeux, outils et usages, le 9 avril 2013. organisée par Centre Inffo, l'accent a été […]

Hubert Grandjean, président du groupe de travail Afnor norme NF X50-768 a présenté les conclusions d'un « guide de construction sur un système d'évaluation  », lors d'une matinée organisée par Centre Inffo le 9 avril 2013 sur le thème : « S'approprier les nouvelles normes de la formation : enjeux, outils et usages ». L'évaluation est souvent le point final de […]

Véritable droit individuel du salarié, le bilan de compétences laisse cependant sceptique bien des entreprises. Exemple avec une enquête conduite auprès de trente sociétés des secteurs chimiques et pharmaceutiques par Auriane de Potesta, consultante associée en mobilité professionnelle au cabinet de conseil en ressources humaines Actencia. À lire la synthèse de l'enquête, les entreprises interrogées […]

Des référentiels métiers et emploiformation viennent d'être formalisés afin de faciliter une mise en oeuvre efficace des emplois d'avenir dans les “espaces publics numériques" (EPN). C'est ce qu'indique la Délégation aux usages de l'internet (DUI), via Netpublic. Annoncés par Fleur Pellerin, ministre déléguée auprès du ministre du Redressement productif, chargée des PME, de l'Innovation et […]

Depuis 1971, la notion d'évaluation reste indissociable de celle de formation professionnelle. Mais durant ces quarante années, la question “Que faire pour améliorer l'évaluation ?" s'est également toujours posée sans qu'un dispositif miracle visant à instaurer une évaluation pure et parfaite n'ait jamais pu être trouvé. “L'idée d'évaluation de la formation véhicule une certaine dimension […]

La réforme annoncée de l'apprentissage a notamment pour objet de recentrer ce mode de formation vers les moins qualifiés : des CAP en CFA, en somme. Mais déjà la résistance s'organise. L'enseignement supérieur entend faire valoir les avantages de l'alternance universitaire. Arguments. A l'occasion de son discours de Blois du 4 mars dernier (L'Inffo n° […]

Vous rencontrez des difficultés pour recruter le bon candidat sur un poste spécifique ou un métier en tension ? Deux dispositifs gérés par Pôle emploi existent pour vous permettre d'embaucher un demandeur d'emploi qui sera formé avant d'occuper son emploi afin d'être opérationnel très rapidement. La formation préalable permettra de combler l'écart entre les compétences […]

A la fin d'un CDD, le salarié a droit s'il ne poursuit pas ses relations contractuelles en CDI avec son employeur, à une indemnité légale dite de précarité égale à 10% de la rémunération totale brute versée à ce dernier. Toutefois, cette indemnité de précarité peut être abaissée par voie conventionnelle à 6% dans certains […]

Dans le cadre de son contrat d'apprentissage, l'employeur s'engage à assurer à l'apprenti une formation professionnelle complète. Néanmoins, en l'espèce, l'apprenti soutenait qu'il effectuait les mêmes tâches que certains agents employés à temps plein sans en avoir la rémunération et selon lui, il n'avait bénéficié d'aucune formation dans l'entreprise. La Cour de cassation en a […]

Initiée timidement voici trente ans dans le cadre du “plan informatique pour tous" de 1985, la formation ouverte et à distance (FOAD) au sein du réseau des Gréta a connu des hauts et des bas. Il aura ainsi fallu attendre l'an 2000 pour qu'une première tentative de développement des technologies de l'information et de la […]