Étudier l'impact des interactions dans les situations d'apprentissage professionnel sur la construction de la professionnalité, tel était l'un des thèmes retenus au premier jour de la Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles[ 1 ]Du 30 juin au 3 juillet 2015, Cnam Paris., consacrée cette année à la coopération. Exemple de […]

Le BTP représente 8 % des emplois haut-normands, 44 % des salariés possèdent un diplôme de niveau 5 et 31 % n'ont aucune qualification, pourtant la VAE reste largement méconnue dans le secteur. C'est l'enseignement principal de l'étude publiée en mai 2016 par le Crefor Haute-Normandie sur le thème : Pourquoi la VAE n'a pas […]

Qu'est-ce qu'un designer industriel ? Comment devient-on domoticien ou microtechnicien? Quelles différentes filières recrutent des ingénieurs ou des ergonomes ? Que faire après un bac sciences et technologies de l'industrie et du développement durable ? Pour aider à répondre à ces différentes questions, le ministère de l'Économie, de l'Industrie et du Numérique propose sur le […]

L'observatoire de la jeunesse de l'Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (Injep) publie une note sur les parcours d'orientation et d'insertion professionnelle. Réalisée à partir de quatre expérimentations conduites entre 2009 et 2013 sur financement du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse, l'étude conclut à l'existence d'un modèle d'intervention dominant : l'individualisation des prises […]

Une note de la Dares publiée le 16 mars 2015 détaille l'impact des contrats aidés sur les résidents des zones urbaines sensibles (ZUS). L'arrivée des emplois d'avenir a modifié le profil type des bénéficiaires du contrat unique d'insertion (CUI). En 2013 comme en 2012, 12,2 % des signataires de contrats aidés étaient issus des zones […]

Les dépenses consacrées à la formation professionnelle des demandeurs d'emploi en 2012 se sont élevées à 7 milliards d'euros, comme l'indique la Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques (Dares) dans une étude publiée le 9 mars [ 1 ]Dares - Les dépenses en faveur de l'emploi et du marché du […]

Le Céreq en dresse un bilan mitigé [ 1 ]Bref n°331– « Le bilan mitigé de l'expérimentation du portefeuille d'expériences et de compétences de l'expérimentation des portefeuilles d'expériences et de compétences (PEC) dans 13 universités. Alors qu'ils doivent permettre aux universités de remplir leurs nouvelles missions d'insertion professionnelle, le Céreq soulève quelques interrogations quant à […]

L'Enquête conjoncture emploi/formation Opcalia 2014-2015 consacrée à l'Île-de-France révèle que l'image de la formation professionnelle est bonne même si une baisse des engagements est prévue en 2015. Pour 90 % des entreprises interrogées, la formation est un levier positif aussi bien pour la performance de l'entreprise que pour le développement des compétences du salarié. 68 […]

Un avant le sommet de la crise économique atteint en 2009, le Conseil de l'Union européenne formulait une résolution, "Mieux inclure l'orientation tout au long de la vie dans les stratégies d'éducation et de formation tout au long de la vie"[Téléchargeable [ici.[/footnote]. Rien de fortuit à cela à en croire le Centre européen pour le […]

« Si elles sont plus souvent conduites à souligner les dysfonctionnements, les juridictions financières savent reconnaître les efforts consentis pour améliorer l'action publique », a rappelé Didier Migaud, premier...