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Centre Inffo
Pédagogie innovante
Accueil > Mot-clé : Pédagogie innovante

 « Nous sommes fiers d'assumer notre mission de service public » (Pascale Gérard, Afpa)  Contenu protégé

   Directrice de l’insertion sociale à l’Agence pour la formation professionnelle des adultes (Afpa), Pascale Gérard explique que le nouveau mooc (cours massif en ligne) destiné à l’apprentissage du Français par des réfugiés débutants que vient de lancer cet organisme a été bâti avec eux. Pour répondre au mieux à leurs besoins. Gratuit, il est utilisable de façon autonome.

Par Sophie Massieu - Le 26 juin 2019.

La formation pour aider les entreprises à se transformer (Université numérique du Medef) Contenu protégé

Des start-up du secteur de la formation ont accompagné des entreprises dans leur transformation numérique. Elles ont pris la parole lors de l'Université numérique du Medef, récemment organisée à Paris.

Par Mariette Kammerer - Le 25 juin 2019.

L'Espé de l'académie de Créteil propose un diplôme universitaire de Sciences cognitives pour l'éducation et la formation Contenu protégé

En octobre 2019, l’Espé (École supérieure du professorat et de l’éducation) de l’académie de Créteil ouvrira un diplôme universitaire (DU) Sciences cognitives pour l’éducation et la formation.

Par François Boltz - Le 25 juin 2019.

L'Afest plus multimodale qu'il n'y paraît Contenu protégé

Dès les premières expérimentations, l'Action de formation en situation de travail s’est révélée multimodale. C’est ce qu’ont montré les intervenants d’une web-conférence, organisée mardi 18 juin, par le Fffod...

Par Mireille Broussous - Le 20 juin 2019.

La réalité virtuelle, un atout bien réel pour la formation professionnelle Contenu protégé

S'entraîner sans retenue aux gestes métier, reproduire les postes de travail complexes... Middle VR Studio, a présenté le 18 juin les bénéfices de la réalité virtuelle pour la formation professionnelle.

Par Eric Delon - Le 20 juin 2019.

Une bonne plate-forme LMS correspond à sa stratégie pédagogique (Fffod) Contenu protégé

Lors d’un petit déjeuner organisé, ce vendredi matin, à Paris, par le Forum des Acteurs de la Formation Digitale, l’un de ses représentants a rappelé quels étaient les critères déterminants pour choisir sa plate-forme Learning Management System (LMS)

Par Eric Delon - Le 13 juin 2019.

Le Centre national d'enseignement à distance accompagne la digitalisation des parcours de formation du CFA de l'académie de Poitiers Contenu protégé

Les centres de formation d’apprentis (CFA) sont entrés de plain pied dans la réforme. Parmi les opportunités ouvertes par la loi du 5 septembre, ils explorent de nouveaux parcours en digitalisant une partie de la formation dispensée aux apprentis.

Par Catherine Trocquemé - Le 12 juin 2019.

L'action de formation en situation de travail se structure Contenu protégé

Inscrite dans la loi du  septembre 2018, l’action de formation en situation de travail (Afest) commence à se déployer sur le terrain. Le groupe IGS et C-Campus se sont positionnés sur l’accompagnement des entreprises....

Par Catherine Trocquemé - Le 23 mai 2019.

Quels rapports au savoir dans un monde en transition ? (Christine Afriat) Contenu protégé

Transition, transformations, formation, information, désinformation... Christine Afriat, vice-présidente de la Société française de prospective, montre que le rapport au savoir ne peut se faire par un seul chemin. De nouveaux comportements apparaissent. De nouvelles expériences pratiques remettent en cause la façon d’apprendre.

Par François Boltz - Le 22 mai 2019.

Mettre en œuvre l'action de formation en situation de travail (Afest) Contenu protégé

L’Action de formation en situation de travail (Afest) a été inscrite dans la loi du 5 septembre 2018 et formalisée par décret. Innovante, cette nouvelle modalité a vocation à se développer dans les entreprises....

Par Catherine Trocquemé - Le 13 mai 2019.

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