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Accueil > 2017

L'enseignement à distance en apprentissage Contenu protégé

Un décret publié au Journal officiel du 10 novembre 2017 précise les conditions permettant aux CFA de dispenser tout ou partie de leurs enseignements à distance. La loi Travail du 8 août 2016 avait prévu la possibilité d'organiser les enseignements à distance pour les formations en apprentissage. Les CFA désireux de mettre en œuvre cette […]

Par Béatrice Delamer - Le 17 novembre 2017.

Les ateliers de pédagogie personnalisée lancent une charte pour l'accès aux compétences clés Contenu protégé

Tenu mardi 14 novembre 2017 dans les locaux de Centre Inffo, le comité national d'orientation et de suivi de l'association de promotion du label Atelier de pédagogie personnalisée (Apapp), a procédé au lancement officiel, avec les partenaires co-porteurs, de la « charte pour l'accès de tous aux compétences clés, partout et à tout moment. » Explications. Pourquoi […]

Par Nicolas Deguerry - Le 17 novembre 2017.

La convention pluriannuelle pour l'emploi des personnes handicapées vise à renforcer leur accès à la formation professionnelle Contenu protégé

Les personnes handicapées ont « un taux de chômage deux fois plus élevé » que le reste de la population et sont aussi « deux fois moins qualifiées », ne représentant par exemple que « 1 % des jeunes en apprentissage », rappelaient Muriel Pénicaud, ministre du Travail, Sophie Cluzel, secrétaire d'État aux Personnes handicapées, et Gérald Darmanin, ministre de l'Action et […]

Par Centre Inffo - Le 17 novembre 2017.

« On ne réussira pas la réforme de la formation professionnelle sans travailler sur l'accompagnement » (Sandra Enlart, Entreprise & Personnel) Contenu protégé

Dans un entretien accordé au Quotidien de la formation, Sandra Enlart, directrice du réseau associatif d'entreprises Entreprise & Personnel explique pourquoi la réforme de la formation professionnelle doit se saisir de trois sujets clés pour répondre aux enjeux des entreprises et du développement des compétences. Le Quotidien de la formation : Doit-on changer notre approche […]

Par Catherine Trocquemé - Le 17 novembre 2017.

Le document d'orientation remis aux partenaires sociaux

Muriel Pénicaud, a transmis aux partenaires sociaux, mercredi 15 novembre, le document d'orientation de la réforme de la formation professionnelle. En dix pages, ce document détaillé explique les motivations...

Par Béatrice Delamer - Le 16 novembre 2017.

Organisme de formation : faut-il mentionner le poste occupé en CDD d'usage, sous peine de requalification en CDI...

Dans une décision du 21 septembre 2017, les juges de la Haute cour décident que l'absence ou le caractère erroné, dans le contrat de travail à durée déterminée d'usage, de la désignation du poste de travail n'entraîne...

Par Valérie Michelet - Le 16 novembre 2017.

Représentativité syndicale dans diverses branches professionnelles Contenu protégé

Huit nouveaux arrêtés fixent les listes des organisations syndicales reconnues représentatives dans diverses branches professionnelles ainsi que le poids respectif de ces organisations pour la négociation des accords collectifs. Arrêté du 10 novembre 2017 fixant la liste des organisations syndicales reconnues représentatives dans la convention collective nationale pour les entreprises artistiques et culturelles (n° 1285) […]

Par Delphine Fabian - Le 16 novembre 2017.

Journal Officiel n°267 du 16 novembre 2017

Journal Officiel n°267 du 16 novembre 2017 Arrêté du 10 novembre 2017 fixant la liste des organisations syndicales reconnues représentatives dans la convention collective nationale pour les entreprises artistiques et culturelles (n° 1285) Arrêté du 10 novembre 2017 modifiant l'arrêté du 21 juillet 2017 fixant la liste des organisations syndicales reconnues représentatives dans la...

Par Centre Inffo - Le 16 novembre 2017.

La région Centre-Val de Loire : un Conseil régional du numérique

La région Centre-Val de Loire a inauguré, le 10 novembre 2017, le premier Conseil régional du numérique (CRNUM), dont l'objectif est d'assurer une inclusion des populations et des entreprises aujourd'hui éloignées...

Par C. M. de Condinguy - Le 16 novembre 2017.

Définir, écrire et appliquer les résultats d'apprentissage

Ce rapport du Cedefop s'adresse aux personnes et aux institutions qui participent activement à la définition et à la rédaction des résultats d'apprentissage en matière d'éducation et de formation. Son ambition est de servir de référence pour la coopération dans ce domaine. Il offre des exemples concrets de l'utilisation des résultats d'apprentissage et fournit un […]

Par Centre Inffo - Le 16 novembre 2017.

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