Arnaud Pierrel, maître de conférences à l’université Paris Nanterre, chercheur à l’Idhes.
« Perfusée à l'argent public, la croissance de l'apprentissage est réversible » (Arnaud Pierrel)
Et si la courbe de l'apprentissage partait durablement à la baisse en raison de la diminution des aides d'Etat? Entretien avec Arnaud Pierrel, maître de conférences à l'université Paris Nanterre, chercheur à l'IDHES (Institutions et dynamiques historiques de l'économie et de la société), et auteur de l'ouvrage « Ingénieurs mais apprentis » (éditions Classiques Garnier, 2024).
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Par Eric Delon - Le 07 janvier 2026.
Le Quotidien de la formation. Quels sont, selon vous, les principaux facteurs qui expliquent l'accélération de l'apprentissage au sein de l'enseignement supérieur en France et en Europe ces dernières années ? Arnaud Pierrel. Ce mode de formation s’est particulièrement développé dans l'enseignement supérieur depuis le début des années 1990. Le nombre d'apprentis a surtout augmenté du fait de la création de nouvelles formations et non par une attractivité en hausse des modules préalablement existants. Depuis la réforme de 2018, si le nombre d'apprentis a doublé, celui des CFA (centres de formation d’apprentis) a quadruplé dans le même temps ! Les…
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