Depuis le 1er mai dernier, le nouveau Code du travail recodifié est entré en vigueur. Sa réécriture peut susciter des interrogations. C’est le cas de celle relative à l’accès à la formation des salariés.

Selon une étude de la Dares rendue publique le 4 août [[Premières informations et premières synthèses n° 33.1, Direction de l’animation, de la recherche, des études et des statistiques.]], au 31 décembre 2006, près d’un chômeur sur dix était en formation. Les Régions constituent les principaux financeurs des coûts pédagogiques.

Présenté le 16 juillet, le rapport “Accompagner vers l’emploi” du secrétaire d’État Éric Besson compare les dispositifs d’insertion en Allemagne, aux Pays-Bas et au Royaume-Uni. Préconisations : un guichet unique pour des prestations variées, un accompagnement polyvalent, et des formations “courtes et qualifiantes”.

Le nouveau Code du travail est entré en vigueur le 1er mai dernier. Son nouveau sommaire, son changement de numérotation et les découpages opérés dans la rédaction de ses articles soulèvent des interrogations sur le fond. Qu’en-est-il de la validation des acquis de l’expérience (VAE) ?

Le Parlement a définitivement adopté le 23 juillet le projet de loi sur la rénovation de la démocratie sociale, qui comporte deux volets : le dialogue social et les 35 heures.

Avec la communication au conseil des ministres du 23 juillet et la remise du rapport du groupe multipartite sur la réforme de la formation – dossier complet en pages centrales de ce numéro – s’ouvre une nouvelle phase de la réforme.

Les partenaires sociaux ne sont pas parvenus à un accord, après trois ans et demi de négociation.

Le Parlement a définitivement adopté le 23 juillet dernier[[La loi sur la rénovation de la démocratie sociale a également été adoptée le 23 juillet. ]] trois textes touchant l’emploi, dont le projet de loi sur “les droits et devoirs des demandeurs d’emploi”. Le texte affirme les obligations des chômeurs et instaure la notion d’offre raisonnable d’emploi.

Un projet de formation-action, d’accompagnement et de voyages d’étude entre l’Algérie et la France, vient de prendre fin. À cette occasion, Belkacem Aloui, conseiller au cabinet du ministre algérien de la Formation et de l’Enseignement professionnels, répond à nos questions.

Dans son dernier rapport d’activité, la Délégation aux droits des femmes et à l’égalité des chances entre les hommes et les femmes du Sénat propose une série de mesures pour favoriser “un rééquilibrage entre les sexes dans tous les métiers”.