Relativiser le phénomène de mutation technologique Contenu protégé
Intervenant lors de la journée d'échanges du 19 juin sur la question des rapports entre mutations technologiques et innovation pédagogique, Michel Lisowski, chargé d'études au Centre Inffo, s'est employé à reléguer au nom des idées reçues le sentiment général d'une pertinence immanente des TIC : “Entre l'apparente adhésion au tout technologique et l'usage réel que nous en […]
Par Centre Inffo - Le 01 juillet 2008.