L'Institut Montaigne propose d'“en finir avec les réformes inabouties" de la formation professionnelle
Un système français de formation professionnelle aux dispositifs “innombrables, inégalitaires et d’une efficacité quasi-nulle.” Dans leur étude, Pierre Cahuc (1), Marc Ferracci (2) et André Zylberberg (3) annoncent “l’échec” de la réforme de la formation de 2009, et développent plusieurs pistes afin d’y remédier.
Par Benjamin d'Alguerre - Le 16 octobre 2011.

