Paradoxe : la richesse de l’équipement en structures et institutions de formation serait-il un frein à la novation ? C’est ce que pense Marc Tirel, consultant chez In Principo.

Présenté lors des “Rencontres des acteurs de l’internet”, à Autrans, le réseau Intercoop est une initiative visant à promouvoir les pratiques collaboratives.

Le “web 2.0” n’en finit décidément pas de produire des services innovants. Exemple avec WeavLink, présenté à Autrans.

Jacques Attali a remis, le 23 janvier, le rapport sur la “libération de la croissance” à Nicolas Sarkozy. Parmi les 316 propositions, la commission propose l’instauration de “Fonds régionaux de sécurisation des parcours professionnels”, la création d’un “droit universel à la formation”, le regroupement des Opca et un “contrat d’évolution” pour les chômeurs.

Quel avenir pour le réseau en ce début d’année 2008 ? Michel Marchand, délégué du Regroupement national des APP, et Maurice Monoky, président de l’Apapp (Association de préfiguration de l’animation nationale pour le développement de l’activité du réseau des APP), répondent à nos questions.

Les Ateliers de pédagogie personnalisée, dont les premiers ont été créés voici un peu plus de vingt ans, sont à la croisée des chemins. Ces 856 centres de ressources pédagogiques dédiés à l’autoformation accompagnée sont répartis dans l’ensemble des régions, et proposent annuellement plus de 12 millions d’heures de formation à près de 210 000 stagiaires. Pour le réseau, 2008 apparaît comme une année de transition, préparant la fin du système...

Sans que les chiffres exacts soient aujourd’hui connus, il apparaît que la quasi-totalité des APP entrés dans la démarche nationale de confirmation ont vu leur label renouvelé. Une reconnaissance qui ne suffit pas à lever les incertitudes. Exemple en Bretagne.

“La gestion des APP d’Île-de-France sera assurée par les DDTEFP”, c’est ce qu’ont annoncé le 11 décembre dernier Catherine Zemella et Carmen Rivas, de la DRTEFP, lors de la réunion plénière du réseau APP Île-de-France.

Connus comme des lieux de formation animés par des professionnels de la pédagogie individualisée, les APP sont aussi en première ligne en matière de formation ouverte et à distance.

Avec près de 60 % de la contribution globale au dispositif APP assurée, le Nord-Pas-de-Calais est l’une des cinq régions où le Conseil régional est premier financeur. Questions à Roselyne Vieillard-Monnier, chargée de mission à la DFP, service Programme régional de formation.