Europe - Page 32 sur 156 - Centre Inffo

Le système de formation et d'enseignement professionnels (FEP) en République tchèque (publication du Cedefop)

Le Cedefop vient de publier un document intitulé « Vocational education and training in Czechia » qui décrit le système de formation et d'enseignement professionnels (FEP) en République tchèque. Cette brève description...

Par C. M. de Condinguy - Le 04 octobre 2022.

Secteur des soins : une stratégie européenne en faveur de la formation

La Commission européenne a présenté, le 7 septembre 2022, la stratégie européenne en matière de soins, qui vise à garantir l'existence de services de soins abordables, accessibles et de qualité dans toute l'Union...

Par C. M. de Condinguy - Le 21 septembre 2022.

Une stratégie nationale pour former les apprenants aux compétences psychosociales

Permettre aux professionnels de s’approprier le référentiel des compétences psychosociales et de contribuer à son déploiement auprès des jeunes et enfants, tel est l’objectif de la stratégie multisectorielle...

Par Euroguidance - Le 13 septembre 2022.

FSE : 189,8 millions d'euros supplémentaires en faveur de la France

La France recevra 189,8 millions d'euros supplémentaires au titre de REACT-EU dans le cadre du Fonds social européen (FSE) afin d'aider les travailleurs et les demandeurs d'emploi et de soutenir la formation...

Par C. M. de Condinguy - Le 13 septembre 2022.

Combattre les mythes numériques : publication du Cedefop

European skills and jobs survey (ESJS2) du Cedefop est la deuxième vague d'une enquête périodique qui collecte des informations sur les exigences en matière de compétences professionnelles, la numérisation du...

Par C. M. de Condinguy - Le 13 septembre 2022.

Centre européen de ressources « SALTO » sur la transition écologique

À la suite de l’appel d’offres lancé par la Commission européenne le 29 juillet 2022, l’Agence Erasmus+ France / Education Formation a été retenue par la Commission européenne pour accueillir un centre européen...

Par C. M. de Condinguy - Le 02 septembre 2022.

Digital Africa accompagne la montée en compétences des jeunes pousses numériques

En Afrique comme ailleurs, le numérique est perçu comme facteur de « transformation positive », sous condition d’adaptation des compétences. Au service des entrepreneurs numériques africains, la communauté internationale...

Par Nicolas Deguerry - Le 24 août 2022.

Agence Universitaire de la Francophonie : Prix de l'innovation pédagogique édition 2022

L'Agence Universitaire de la Francophonie lance un appel à candidatures pour un prix sur l'innovation pédagogique. L'édition 2022 propose de lier l'innovation pédagogique et l'intelligence artificielle (IA)....

Par C. M. de Condinguy - Le 23 août 2022.

Les enjeux liés au recours aux microcertifications : note d'information du Cedefop

Le Cedefop a publié une note d'information intitulée « Les microcertifications : désormais un enjeu de taille ? ». Cette note fait l'état de l'art du recours aux microcertifications dans l'écosystème de la formation...

Par Césaire-Régis Essis - Le 18 août 2022.

Les compétences pour les doubles transitions, une priorité de la présidence tchèque de l'UE

Le développement des compétences pour s'adapter aux circonstances changeantes, y compris les transitions verte et numérique, fait partie des priorités de la présidence tchèque de l'UE du second semestre 2022....

Par C. M. de Condinguy - Le 10 août 2022.