Intelligence artificielle et formation : « donner du sens reste la prérogative du concepteur pédagogique »

Révolution technologique aux nombreux impacts sociétaux (industrie, environnement, protection de la vie privée, etc.), l’IA s’est invitée à la table des « Grands Débats. » Son Ly, cofondateur de la plateforme de formation Didask et actuel directeur général, rappelle les « possibilités absolument incroyables » en matière « d’aide à la rédaction, d’interactivité et de mise à jour » des contenus pédagogiques. « Et ce de manière conversationnelle et itérative. » Car là serait la grande force de l’intelligence artificielle, « sa capacité à prendre en compte nos retours » dans une optique d’amélioration continue. « Ça nous aide à réfléchir et à travailler. » Mais gare à la tentation de produire…