Vidéos UHFP – La série Edtech – vol. 4/4

Avec ce quatrième épisode, nous clôturons notre série consacrée au village Edtech de la 17ème Université d’hiver de la formation professionnelle (Biarritz, 29 au 31 janvier 2019). Rémy Challe, directeur général d’Edtech France, nous expose ses objectifs 2020. DigiSchool, Wooclap et Quizzbox présentent leurs solutions.

Par - Le 20 février 2020.

Les objectifs d’Edtech France pour 2020

En 2019, Edtech France a gagné ses galons de notoriété, de légitimité et de représentativité de l’écosystème, estime Rémy Challe, le directeur général de l’association qui fédère les entreprises qui mettent la technologie au service de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Forte de ses quelques 230 membres et 40 partenaires, Edtech France aborde 2020 avec l’ambition de se structurer et de produire. Objectif ? Avoir ses propres travaux pour porter la voix des entrepreneurs. https://edtechfrance.fr/

digiSchool

Présenté par Anthony Kuntz, son président, digiSchool propose des solutions de rapid learning déployées sur le web et mobile. À l’origine spécialisée sur le public scolaire avec des outils de préparation au brevet et au baccalauréat, l’entreprise s’intéresse désormais à la formation continue et professionnelle. On trouve des contenus grand public type code de la route, premiers secours et Toeic, mais aussi la certification CléA Numérique, développée en partenariat avec l’Afpa pour les contenus et la Poste pour les centres d’examen. Selon Anthony Kuntz, environ 60 % de la clientèle provient aujourd’hui de la cible collégienne et lycéenne. Le reste est issu de l’enseignement supérieur, des demandeurs d’emploi et salariés en reconversion. En 2020, Anthony Kuntz vise le développement du marché CPF[ 1 ]Compte personnel de formation. et annonce l’arrivée du HSK[ 2 ]Hanyu, Shuiping Kaoshi., test d’évaluation du chinois mandarin, et de contenus liés à l’orthographe. digiSchool est membre d’Edtech France. www.digischool.fr/

Wooclap

Avec Wooclap, Fabien Maurin, responsable développement France, présente une plateforme créée par une start-up belge. Accessible par le web ou sur smartphone, l’appli permet de déployer des questionnaires interactifs pour dynamiser en temps réel l’implication des apprenants et permettre aux formateurs de mesurer le niveau de compétences et de connaissance des stagiaires. Des QCM aux textes à trous en passant par les nuages de mots, une dizaine de types de questions sont possibles. L’outil s’intègre aux plateformes de gestion de contenus et à divers logiciels de présentation (PowerPoint, Google Slides, Keynote, etc.). La cible ? Les organismes de formation, les établissements d’enseignement supérieur et les entreprises. Wooclap est membre d’Edtech France. www.wooclap.com/fr/

Quizzbox

À classer dans la catégorie des « dynamiseurs de formation », Quizzbox permet, comme son nom l’indique, de déployer des « quizz » à l’aide d’un boîtier. Pour Jean-Marc Nermond, son directeur, les applications sont multiples et ne se cantonnent pas à l’univers de la formation. Outil d’animation, l’appli est utilisée pour créer de l’interactivité et favoriser l’implication des participants à tout type d’événements. Quizzbox est membre d’Edtech France. www.quizzbox.com/

Notes   [ + ]

1. Compte personnel de formation.
2. Hanyu, Shuiping Kaoshi.

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