« Les formations en situation de travail facilitent l'accès effectif à la formation, en particulier dans les entreprises connaissant des difficultés à faire partir leurs salariés en formation », selon Catherine Fabre. Rapporteure à l'Assemblée nationale du projet de loi relatif à la liberté de choisir son avenir professionnel, la députée de Gironde (La République en marche) […]

Le 21 décembre dernier, le secrétaire d'État chargé du numérique remettaient les premiers diplômes de Media Social Food, une formation spécialisée dans l'image culinaire, portée sur les fonts baptismaux par le chef Thierry Marx. L'émotion est palpable au 7ème étage de l'Hôtel des Ministres de Bercy, lorsque Mounir Mahjoubi et Thierry Marx pénètrent dans l'une […]

Invité lors du colloque de l'innovation organisé par Opcalim [ 1 ]Industries alimentaires, de la coopération agricole et de l'alimentation en détail (Paris, 4 décembre), à s'exprimer sur sa mission de Haut-commissaire aux compétences et à l'inclusion pour l'emploi, Jean-Marie Marx a précisé un enjeu essentiel à ses yeux : « ajuster le système de formation à […]

Le Carif Espace Compétences a consacré vendredi 23 novembre à Marseille une matinée à l'innovation promue par le Plan d'investissement dans les compétences (Pic). Il a réuni plusieurs exemples d'initiatives réussies pour favoriser l'accès à la formation et s'adapter à des situations individuelles. «  Nous devons être visionnaires, a estimé Laurent Neyer, directeur régional adjoint de […]

L'Afref (Association française pour la réflexion et l'échange sur la formation) a consacré, le 22 novembre à Paris, une conférence sur le thème : « Neurosciences et formation pour adultes ». Grâce à l'imagerie médicale, les neurosciences avancent à pas de géant dans la connaissance du cerveau et de ses capacités cognitives. Des professionnels de la formation […]

Le nom même du projet, CDM21 KeepInnovation, résume l'ambition : projeter les Cités des métiers dans le XXIème siècle, en conservant l'esprit d'innovation qui les a fondées. Une réunion a lieu ce jeudi 8 novembre dans les locaux de la Cité des métiers de Paris, au sein d'Universcience. Portée par le réseau international des Cités des […]

Trois salles d'innovation pédagogique ont été inaugurées récemment sur les campus des universités de Nantes, d'Angers et du Mans. Mobilier modulaire et outils numériques doivent permettre d'y expérimenter de nouvelles pratiques d'enseignement et de les diffuser. Travail en réseau Surnommées « salles Pixa », du nom du projet régional dans le cadre duquel elles ont pu être […]

L'Association pour la promotion du label Atelier de pédagogie personnalisée (APapp) annonce le lancement de la plateforme « Apprenant Agile ». Objectif : faciliter la reconnaissance des compétences transversales acquises en APP par l'octroi de badges numériques. Lancée le 28 septembre, la plateforme www.apprenantagile.eu vise à permettre aux apprenants de valoriser par des badges numériques les apprentissages non […]

L'université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées a déposé un projet de création d'Institut interdisciplinaire d'intelligence artificielle auprès de l'Agence nationale de la recherche. Avec la promesse de doubler le nombre d'étudiants formés à l'horizon 2023. Le projet de création d'un institut interdisciplinaire d'intelligence artificielle s'inscrit dans l'appel à manifestations d'intérêt 3IA issu du rapport Villani (voir notre […]

Grenoble École de management (Gem) annonce la sortie d'un « serious game » [ 1 ]Jeu à des fins de formation. destiné à l'innovation. Le but : apprendre à innover en 21 jours avec des ressources limitées. Baptisé « 21 days, the innovation quest », le nouveau jeu proposé par Grenoble École de management (Gem) poursuit l'ambition de former étudiants […]