Catherine Trocquemé, Auteur sur Centre Inffo - Page 3 sur 70

Quels enseignements tirer du programme de mobilité géographique par l'insertion Emile ? Contenu protégé

Des chercheurs se sont penchés sur le programme Emile (Engagés pour la mobilité par l’insertion et l’emploi) lancé en 2019 dans le cadre du Plan d’investissement dans les compétences (Pic). Sous l’angle assumé...

Par Catherine Trocquemé - Le 25 mars 2025.

Un collectif d'acteurs de l'apprentissage prend les devants sur le front de la qualité

Devenue une priorité du ministère du Travail, la qualité de l’apprentissage attend toujours les arbitrages des pouvoirs publics. Dans ce contexte, un collectif rassemblant des acteurs de l’apprentissage rappelle...

Par Catherine Trocquemé - Le 21 mars 2025.

Des reconversions professionnelles de plus en plus précoces

Selon la dernière analyse du Céreq, publiée le 6 mars dernier, près de 36% des jeunes sortis du système scolaire en 2017 envisagent une réorientation professionnelle. Phénomène conjoncturel ou plus structurel ?...

Par Catherine Trocquemé - Le 18 mars 2025.

IA générative et compétences, vers une certification professionnelle de référence ?

Le marché de la formation cherche encore une réponse aux défis que posent les usages de l’Intelligence artificielle générative dans le monde du travail. Dans ce contexte, Certifopac déploie une certification...

Par Catherine Trocquemé - Le 04 mars 2025.

Les cadres de l'industrie en demande de formation à l'intelligence artificielle Contenu protégé

Une récente enquête réalisée par l’Apec et Opco 2i mesure l’impact de l’intelligence artificielle (IA) sur les métiers de cadres dans le secteur de l’industrie. Encore émergente, l’intégration de compétences...

Par Catherine Trocquemé - Le 03 mars 2025.

L'accompagnement des apprentis, un enjeu de qualité (Label Alternance)

L’édition 2025 du Label Alternance, délivré mi-février par la plateforme Engagement Jeunes, révèle un recul des formations bac +2 dans le classement pointant des difficultés d’accompagnement des jeunes sur ce...

Par Catherine Trocquemé - Le 26 février 2025.

L'inquiétude gagne les centres de formation d'apprentis (Fnadir)

Plus d’une semaine après l’adoption du budget 2025, les arbitrages publics en matière d’apprentissage restent flous. Les centres de formation d'apprentis de la Fnadir comprennent l’impératif de soutenabilité...

Par Catherine Trocquemé - Le 21 février 2025.

De nouveaux investissements publics pour la formation à l'IA

A l'occasion du sommet mondial de l’IA (intelligence artificielle) organisé par la France début février, une nouvelle tranche d’investissement public dans les compétences a été annoncée. Le programme IA Clusters...

Par Catherine Trocquemé - Le 14 février 2025.

Quel modèle économique pour les centres de formation d'apprentis ?

Les CFA (centres de formation d'apprentis) ont dû s’adapter aux nouvelles règles d’un marché libéralisé et concurrentiel. Selon la dernière étude publiée en fin d’année dernière par France compétences, les acteurs...

Par Catherine Trocquemé - Le 12 février 2025.

L'apprentissage marqué par les premiers effets de la régulation

Le rapport sur l’usage des fonds de la formation professionnelle (Ruf) que vient de publier France compétences dessine un retournement de conjoncture dans l’apprentissage. En 2023, sur un marché dont la croissance...

Par Catherine Trocquemé - Le 12 février 2025.