Destiné aux demandeurs d'emploi, un nouveau dispositif qui figurait dans l'Ani du 7 janvier est repris dans le projet de loi. Il est proche de l'action de formation préalable au recrutement gérée par Pôle emploi (AFPR), mais présente cependant quelques spécificités. Il s'agit de permettre à un demandeur d'emploi inscrit auprès de Pôle emploi, indemnisé ou […]

Formation rime désormais avec orientation et coordination Les 62 articles de la loi sur l'orientation et la formation tout au long de la vie ont été votés par l'Assemblée nationale le 13 octobre 2009 et par le Sénat le 14. La loi sera promulguée après la décision du Conseil constitutionnel qui doit statuer sur le recours déposé le 20 octobre par des sénateurs socialistes contre l'article 53 portant sur le transfert des personnels de l'Afpa...

“Le délégué a désormais un vrai pouvoir. On pouvait éventuellement faire appel à lui, aujourd'hui, rien ne peut se faire sans lui“, analyse Françoise Guégot en évoquant le futur rôle du délégué à l'information et à l'orientation, tel que la loi le prévoit. La députée (UMP) de Seine-Maritime a été missionnée en juin dernier par […]

“Rendre plus transparent, mieux contrôlé et plus efficace notre système de formation”

Dorénavant, le champ de la formation continue ne doit plus se concevoir isolément par rapport à la formation initiale, et, malgré les responsabilités confiées aux partenaires sociaux et aux Conseils régionaux, l’État dans ce domaine joue un rôle central.

"Veiller à la qualité de l’accompagnement et de la formation”

“La dernière version de la loi améliore les choses”

Statique, programmatique, technocratique, archaïque… Monique Iborra, députée socialiste de Haute-Garonne, ne tarit pas d'adjectifs peu amènes sur le contrat de plan régional de développement des formations professionnelles (CPRDF), tel que défini dans la loi : “Ce que je regrette surtout dans ce texte, c'est le contrat de plan. Déjà, dans le terme même, c'est d'un archaïsme […]

“Le système sera encore plus complexe”

_ Rendre le PRDF prescriptif, c'est-à-dire engageant les parties signataires, était un souhait de nombreux acteurs de la formation professionnelle, mis en avant dans le rapport Carle de juillet 2007 et quelques mois plus tard, dans celui du groupe Ferracci. Cependant, sa cosignature par le préfet et le recteur d'académie soulèvent de nombreuses protestations, notamment […]