Articles - Page 6 sur 75 - Centre Inffo

Comment intégrer l'impact de l'IA sur la formation professionnelle ?

Le laboratoire d’idées Compétences++ consacre sa deuxième note à l’impact de l’intelligence artificielle sur la formation professionnelle. Le potentiel de l’IA appelle une réaction des pouvoirs publics. Cinq...

Par Nicolas Deguerry - Le 22 janvier 2025.

Envisager le futur de la formation professionnelle grâce à la fiction Contenu protégé

Études prospectives et design fiction sont taillés pour susciter le débat au sujet d’un hypothétique futur résultant d’un changement de grande ampleur. Leur dimension scénaristique répond à des règles d’écriture...

Par Jonathan Konitz - Le 21 janvier 2025.

R&D
La formation à la non-discrimination à l'embauche, un bilan en demi-teinte Contenu protégé

Depuis 2017, toute personne amenée à recruter dans une entreprise de plus de 300 salariés doit être formée à la non-discrimination à l’embauche. Le choix a été fait par le législateur de “donner un maximum de...

Par Karine Sautereau - Le 20 janvier 2025.

Lucy Sarasvati, une holoformatrice se souvient

Lucy Sarasvati est holoformatrice à l’École nationale d’intégration cognitive, centre de formation pluridisciplinaire. Des années 2010 à 2040, elle s’amuse de l’évolution de la formation

Par Nicolas Deguerry - Le 17 janvier 2025.

Rochane Kherbouche, agent IA collaboratif

Passionné par l’intelligence artificielle, Rochane Kherbouche incarne une approche ouverte et collaborative de l’innovation pédagogique. À l’origine d’une communauté WhatsApp florissante dédiée à l’IA éducative,...

Par Nicolas Deguerry - Le 17 janvier 2025.

Cometes, un projet spatial pour former 15 000 apprenants en cinq ans Contenu protégé

Former 15 000 apprenants en cinq ans, augmenter le volume des formations existantes et créer des parcours pour répondre aux nouveaux besoins de l’industrie spatiale... Tels sont les objectifs du projet Cometes...

Par Catherine Stern - Le 16 janvier 2025.

Comment renouer avec le concept émancipateur d'éducation permanente ? Contenu protégé

Pour le consultant Jean-Marie Luttringer, l’exercice du droit à l’éducation permanente nécessite l’élaboration d’un cadre juridique qui en précise les modalités.

Par Sarah Nafti - Le 15 janvier 2025.

La France dans la moyenne européenne pour la littératie numérique et informatique (enquête Icils) Contenu protégé

Moins connu que Pisa, l’enquête internationale Icils, qui s’intéresse aux performances des élèves de 4e en littératie numérique et pensée informatique vient de rendre ses conclusions. La France s’affiche dans...

Par Nicolas Deguerry - Le 14 janvier 2025.

Ludovic Sabatier forme autrement avec l'improvisation

Depuis 2019, Autrement formations poursuit l’ambition de « réinventer la façon d'apprendre en entreprise grâce aux disciplines artistiques. » Son fondateur, Ludovic Sabatier, dynamise la formation par le recours...

Par Nicolas Deguerry - Le 13 janvier 2025.

Copie d'écran de Pierre-Marie Lledo, neuroscientifique, directeur du département des neurosciences et du laboratoire « Perception et Action » à l’Institut Pasteur et du laboratoire « Gène et Cognition » au CNRS, le 17 décembre 2024 lors de la 2e édition du Carrefour de l'IA organisé par Comundi.

Intelligences humaine et artificielle : objectif complémentarité

Invité de la 2e édition du Carrefour de l’IA organisé par Comundi, le neuroscientifique Pierre-Marie Lledo prédit un avenir de coévolution pour les intelligences humaine et artificielle.

Par Nicolas Deguerry - Le 13 janvier 2025.