Les causeries de Spiral, plateforme de formation à distance de Lyon-I Christophe Batier, directeur technique du service TICE de l'Université Lyon-I, et Marcel Lebrun, professeur à l'Université catholique de Louvain, échangent de manière très stimulante sur le rôle des réseaux sociaux dans l'enseignement. Si les dynamiques de groupe favorisent l'apprentissage, celui-ci reste individuel, CQFD. “Attention […]

Le développement des réseaux sociaux influence-t-il les pratiques de formation ? Mon sentiment général est que la montée en puissance de la pratique des réseaux sociaux, Facebook en tête, modifie obligatoirement l'environnement d'apprentissage des apprenants (accès à l'information, interaction, réactivité, etc.). Les réseaux sociaux font aujourd'hui partie de l'environnement quotidien d'une grande majorité des Français […]

Apprendre 2.0., “la communauté des communautés" Réseau d'échanges francophones dédiés à “l'apprendre à apprendre", la communauté Apprendre 2.0. se réunit virtuellement - et exclusivement - sur le web en utilisant le réseau social Ning. Proposant blogs, groupes et forums à ses membres, Apprendre 2.0. a notamment développé Système K, une démarche visant à développer un […]

Les technologies de l’information et de la communication n’en finissent plus de renouveler la formation. Avec les réseaux sociaux, il s’agit cette fois d’enrichir les apprentissages par les bienfaits du partage et de la collaboration. D’un côté, la croissance exponentielle de l’usage des réseaux sociaux numériques, de l’autre, la montée en puissance d’une “idéologie de l’apprentissage social” - la tentation est forte de mettre l’outil...

Établissement public industriel et commercial, Ubifrance constitue un réseau dédié à l'accompagnement des entreprises françaises dans leur démarche à l'exportation et à l'implantation sur les marchés étrangers. Les rencontres de la formation professionnelle et du e-learning se sont tenues à Prague le 28 novembre 2011, initiées par la mission économique Ubifrance en république Tchèque [ […]