Une assemblée d’une centaine de personnes s’est réunie le 7 février à Paris, pour découvrir sur un écran géant des outils de formation interactifs et ludiques. L’entreprise Daesign, spécialisée dans les solutions de e-learning, a organisé une conférence de presse en présence de deux de ses clients, Axa et Orange.

Après de longs mois de négociations, les partenaires sociaux et la direction de Schneider Electric ont conclu un accord sur la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.

Présenté dans le cadre d’iLearning Forum 2008 (à Paris, les 4 et 5 février), e-Hématimage, projet pilote développé dans le cadre du programme Leonardo da Vinci, est un dispositif pédagogique de formation continue interactive multilingue[[Disponible en Allmand, Anglais, Francais, Italien, Néerlandais, Polonais et Portugais.]] dans le domaine de la biologie clinique.

Invité au colloque de Tedis et d’Astrees1 sur la revitalisation des espaces territoriaux, Ola Bergström, universitaire suédois, a présenté le modèle réussi de reconversion économique et industrielle de sa ville, Göteborg, en capitale régionale high tech.

Quel type d’aide les villes peuvent-elles attendre des politiques communautaires ? La réponse figure dans le guide de la Commission européenne destiné aux gestionnaires et à toutes les personnes concernées par les questions urbaines.

La Chambre des conseillers de Tunisie a adopté, le 7 février, deux projets de loi relatifs au système de l’éducation et à la formation professionnelle.

Les pays francophones de l’Asie du Sud-Est (Cambodge, Laos et Viêt-Nam) travaillent actuellement, avec le soutien de la Francophonie, à la rénovation des référentiels de qualification en formation professionnelle et technique.

Alors que T@D, la communauté de pratiques des tuteurs à distance, vient de se doter d’un nouveau site portail, nous avons demandé à son fondateur, Jacques Rodet, de nous préciser les contours de cette évolution du métier de formateur.

Jean-Luc Moreau, conseiller formation continue à la Dafpic de Bordeaux et correspondant régime FOAD, nous informe du lancement d’E-Tutors Portal, que l’on pourrait présenter comme le pendant européen du portail T@D présenté en page précédente.

Un atelier animé par Sylvie Bourgeais, directrice ingénierie formation chez Vivea, se penche sur les potentialités de la circulaire du 14 novembre 2006 – qui a introduit la possibilité de financer au titre de la FPC des prestations “rattachables”.