Cedefop - Centre Inffo

Drapeaux des Etats membres de l'Union européenne.

Répondre au défi du manque d'attractivité du métier d'enseignant de la voie professionnelle Contenu protégé

A quelles difficultés sont confrontés les enseignants et formateurs de la voie professionnelle ? comment adapter la formation continue à leurs besoins qui évoluent ?

Par Sarah Nafti - Le 30 septembre 2025.

L'étude EVTS du Cedefop vise à identifier l'origine de la pénurie d'enseignants de la voie professionnelle Contenu protégé

La plupart des pays de l’Union européenne partagent les mêmes difficultés concernant les enseignants de la voie professionnelle : manque de vocation, turnover important, population vieillissante.

Par Sarah Nafti - Le 30 septembre 2025.

Accompagner les moins qualifiés : d'une vision européenne à ses déclinaisons en France Contenu protégé

La recommandation « Upskilling pathways : new opportunities for adults » n’a été que partiellement retranscrite en France, selon une étude du Cereq (Centre d’études et de recherches sur les qualifications).

Par Sarah Nafti - Le 21 juillet 2025.

Une étude du Céreq analyse la mise en œuvre des recommandations européennes de 2016 concernant la formation des...

En 2016, une recommandation du Conseil européen a proposé une stratégie pour l'accompagnement des adultes les moins qualifiés vers la formation et l'emploi. Dans quelle mesure celle-ci se retrouve-t-elle dans...

Par C. M. de Condinguy - Le 17 juillet 2025.

« Mieux reconnaître les nouvelles formes de développement des compétences » (Cedefop)

Le Cedefop, grâce à l’analyse stratégique des compétences, permet d’orienter les politiques publiques vers les secteurs en manque de main d’œuvre.

Par Sarah Nafti - Le 30 mai 2025.

« L'accès à la formation est essentiel pour la réussite européenne » (Cedefop)

Depuis 50 ans, les travaux du Cedefop permettent d’éclairer les prises de décisions politiques en matière d’emploi et de compétences au sein de l'Union européenne. L’institution a organisé un colloque à Bruxelles...

Par Sarah Nafti - Le 28 mai 2025.

La formation professionnelle en Pologne

Le Cedefop vient de publier « Spotlight on VET Poland » : un document de synthèse sur le système de formation et d'enseignement professionnels (FEP) en Pologne qui vient de prendre la présidence du Conseil de...

Par C. M. de Condinguy - Le 26 mars 2025.

Le rôle croissant des régions dans le déblocage de l'orientation professionnelle dans l'enseignement et la formation...

Dans le cadre de Refernet France, Centre Inffo a rédigé un article sur le rôle des régions en matière d'orientation professionnelle qui est publié par le Cedefop. Depuis la réforme du système de formation continue...

Par C. M. de Condinguy - Le 18 mars 2025.

Inffo formation n° 1093 (daté du 1er au 14 mars 2025) - Comment l'AEFA favorise l'accès des adultes peu qualifiés... Contenu protégé

Plus qu’un “agenda”, c’est un dispositif ! Depuis dix ans, l’AEFA (Agenda européen pour l’éducation et la formation des adultes) a pour mission d’assurer une meilleure formation aux adultes peu qualifiés. (Re)découverte.

Par François Boltz - Le 28 février 2025.

Les pénuries professionnelles risquent de « freiner la compétitivité » de l'Union européenne (Cedefop)

Le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop) analyse les causes des pénuries de main d'oeuvre observées dans l'Union européenne et détaille les risques associés à ce phénomène...

Par Sarah Nafti - Le 25 février 2025.