Cedefop - Centre Inffo

Slovénie : Pleins feux sur l'emploi et les compétences (Publication du Cedefop)

Le Cedefop vient de publier « Spotlight on jobs and skills - Slovenia ». S'appuyant sur ses riches connaissances en matière de compétences au niveau national, le Cedefop élabore ses Spotlights sur les emplois...

Par C. M. de Condinguy - Le 12 novembre 2025.

« Du prometteur au dystopique, aucun scénario n'est inéluctable »

Le Cedefop (Centre européen pour le développement de la formation professionnelle) s’est lancé dans un travail prospectif à long terme pour imaginer les futurs possibles de l’enseignement et la formation professionnels...

Par Sarah Nafti - Le 10 novembre 2025.

Enseignement et formation professionnels au Danemark : Brève description (Publication du Cedefop)

Le Cedefop vient de publier une brève description « Vocational education and training in Denmark : short description » qui donne un aperçu de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP) au Danemark,...

Par C. M. de Condinguy - Le 29 octobre 2025.

Tchéquie : Pleins feux sur l'emploi et les compétences (Publication Cedefop)

Le Cedefop vient de publier « Spotlight on jobs and skills – Czechia ». S'appuyant sur ses riches connaissances en matière de compétences au niveau national, le Cedefop élabore ses Spotlights sur les emplois...

Par C. M. de Condinguy - Le 17 octobre 2025.

Le 30 janvier 2025, master class de l'Afref sur le dépassement des contraintes en formation professionnelle, en utilisant une démarche pédagogique initiée par Dominique Fauconnier.

Notes d'orientation du Cedefop sur l'enseignement et la formation professionnels - France en 2024

Cette note d'orientation sur l'EFP élaborée par le Cedefop (avec la contribution de Centre Inffo de ReferNet France) présente un aperçu des évolutions de la politique d'enseignement et de formation professionnels...

Par C. M. de Condinguy - Le 10 octobre 2025.

Drapeaux des Etats membres de l'Union européenne.

Répondre au défi du manque d'attractivité du métier d'enseignant de la voie professionnelle Contenu protégé

A quelles difficultés sont confrontés les enseignants et formateurs de la voie professionnelle ? comment adapter la formation continue à leurs besoins qui évoluent ?

Par Sarah Nafti - Le 30 septembre 2025.

L'étude EVTS du Cedefop vise à identifier l'origine de la pénurie d'enseignants de la voie professionnelle Contenu protégé

La plupart des pays de l’Union européenne partagent les mêmes difficultés concernant les enseignants de la voie professionnelle : manque de vocation, turnover important, population vieillissante.

Par Sarah Nafti - Le 30 septembre 2025.

Accompagner les moins qualifiés : d'une vision européenne à ses déclinaisons en France Contenu protégé

La recommandation « Upskilling pathways : new opportunities for adults » n’a été que partiellement retranscrite en France, selon une étude du Cereq (Centre d’études et de recherches sur les qualifications).

Par Sarah Nafti - Le 21 juillet 2025.

Une étude du Céreq analyse la mise en œuvre des recommandations européennes de 2016 concernant la formation des...

En 2016, une recommandation du Conseil européen a proposé une stratégie pour l'accompagnement des adultes les moins qualifiés vers la formation et l'emploi. Dans quelle mesure celle-ci se retrouve-t-elle dans...

Par C. M. de Condinguy - Le 17 juillet 2025.

« Mieux reconnaître les nouvelles formes de développement des compétences » (Cedefop)

Le Cedefop, grâce à l’analyse stratégique des compétences, permet d’orienter les politiques publiques vers les secteurs en manque de main d’œuvre.

Par Sarah Nafti - Le 30 mai 2025.