Des régions désignées pour des expérimentations en matière d’apprentissage

La loi du 8 août 2016 relative prévoyait en matière d’apprentissage 2 types d’expérimentation. Ces expérimentations sont désormais autorisées par un décret du 30 décembre 2016 dans :  les Régions Bretagne et Hauts-de-France pour la dérogation aux règles de répartition des fonds non affectés par les entreprises de la fraction « quota » de la […]

Par Nathalie Legoupil - Le 04 janvier 2017.

Nouvelles régions : nom définitif et désignation officielle du chef-lieu

En application de la loi du 16 janvier 2015 relative à la délimitation des régions, aux élections régionales et départementales et modifiant le calendrier électoral et son article 2, les 7 nouvelles régions issues de la nouvelle carte territoriale voient leur nouveau nom et leur chef- lieu désignés définitivement par décrets du 28 septembre 2016. […]

Par Nathalie Legoupil - Le 29 septembre 2016.

Région Nord-Pas-de-Calais-Picardie : Plan apprentissage

Le 26 avril 2016, les élus régionaux réunis en assemblée plénière ont officiellement lancé le Plan apprentissage. Les objectifs de ce plan : encourager les entreprises à recruter des apprentis, dynamiser l’entrée...

Par C. M. de Condinguy - Le 02 mai 2016.

Réunion Région-départements en Nord-Pas-de-Calais-Picardie : « travailler ensemble »

Le 13 janvier 2015, une réunion a rassemblé les présidents respectifs du Conseil régional et des Conseils départementaux du Nord-Pas-de-Calais et de Picardie, à Lille afin d’engager un » dialogue constructif  » et de mieux coordonner l’action de leurs collectivités. Il est prévu que ces rencontres soient régulières et impliquent les vice-présidents. Les sujets du RSA, […]

Par Nathalie Legoupil - Le 15 janvier 2016.

Mise à jour de l’outil régional d’aide au repérage des apprentis en Nord-Pas-de-Calais

L’outil régional d’aide au repérage des apprentis (ORRAP) en Nord-Pas-de-Calais a été mis a jour. Le C2 RP précise que cet outil contribue au repérage des difficultés des apprentis en CFA, grâce à une série de 20 exercices en ligne. Ce positionnement permet de cibler les domaines où il est prioritaire d’agir : compréhension écrite […]

Par Nathalie Legoupil - Le 08 janvier 2016.