Le Projet Voltaire, service en ligne personnalisé de remise à niveau en orthographe, séduit de plus en plus les salariés. Et pour cause, grâce au CPF, il est possible d’améliorer ses compétences en orthographe…...

Pour se perfectionner dans l’exercice de leur métier, les jeunes managers parient avant tout sur les relations humaines. Et s’ils recourent au digital, ce n’est qu’à la marge. C’est ce que montre une étude de...

Avec la réforme de la formation professionnelle, les modalités de l’action de formation sont variées. L’acquisition de nouvelles compétences peut se faire en présentielle, en distancielle mais aussi désormais...

Les directions de la formation des entreprises sont de plus en plus sensibles à la question de l’évaluation de la formation. C’est ce que montre la 3è édition du baromètre des pratiques de l’évaluation de la...

Les 18 et 19 novembre prochains se tiendra la 8ème édition  lyonnaise du salon Solutions RH. Des conférences et des ateliers permettront aux participants de mieux s’approprier les différents axes de la loi Avenir...

C’est l’heure du bilan pour le projet Prodome, démarré en 2016, qui s’inscrit dans le cadre du programme Erasmus +. Les réflexions et expérimentations conduites autour de la professionnalisation des emplois familiaux en Espagne et en Italie ont été présentées jeudi 10 octobre à Paris.

La revue Éducation permanente vient de fêter son 50ème anniversaire. Pour l’occasion, le Cnam, son partenaire historique, a accueilli à Paris les 26 et 27 septembre de nombreux chercheurs dans le cadre du colloque « Former demain. Utopies, enjeux, tendances… »

Éducation Permanente, née en 1969, va fêter dignement son anniversaire. Pour l’occasion, un numéro double doit paraître sur le thème « Former demain : utopie, enjeux, tendances » et deux journées de conférence sont prévues au Cnam les jeudi et vendredi 26 et 27 septembre.  

Les chercheurs Philippe Carré, professeur de sciences de l’éducation à l’Université Paris-Nanterre, et Patrick Mayen, professeur en didactique professionnelle à Agrosup Dijon, viennent de publier chez Dunod un ouvrage collectif sous le titre Psychologies pour la formation. Il s’agit d’une introduction à douze psychologues, majoritairement français ou anglo-saxons, parmi lesquels John Dewey, Kurt Lewin, Albert Bandura, ou encore Robert...

Dès les premières expérimentations, l'Action de formation en situation de travail s’est révélée multimodale. C’est ce qu’ont montré les intervenants d’une web-conférence, organisée mardi 18 juin, par le Fffod...