Lancée le 28 septembre, la plateforme www.apprenantagile.eu vise à permettre aux apprenants de valoriser par des badges numériques les apprentissages non formels et informels acquis au cours de leur parcours...

Accompagnée de Jean-Marie Marx, haut-commissaire aux compétences et à l'inclusion par l'emploi, des acteurs de la branche et des autorités locales (préfet, député, sénateur, maire, etc.) elle a rencontré des...

Qu'allez-vous trouver dans cette huitième édition de votre lettre de l'innovation ? Une certaine preuve que l'innovation se décline dans tous les programmes, du national au local. Le découpage des certifications...

Trois salles d'innovation pédagogique ont été inaugurées récemment sur les campus des universités de Nantes, d'Angers et du Mans. Mobilier modulaire et outils numériques doivent permettre d'y expérimenter de nouvelles pratiques d'enseignement et de les diffuser. Travail en réseau Surnommées « salles Pixa », du nom du projet régional dans le cadre duquel elles ont pu être […]

L'université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées a déposé un projet de création d'Institut interdisciplinaire d'intelligence artificielle auprès de l'Agence nationale de la recherche. Avec la promesse de doubler le nombre d'étudiants formés à l'horizon 2023. Le projet de création d'un institut interdisciplinaire d'intelligence artificielle s'inscrit dans l'appel à manifestations d'intérêt 3IA issu du rapport Villani (voir notre […]

Grenoble École de management (Gem) annonce la sortie d'un « serious game » [ 1 ]Jeu à des fins de formation. destiné à l'innovation. Le but : apprendre à innover en 21 jours avec des ressources limitées. Baptisé « 21 days, the innovation quest », le nouveau jeu proposé par Grenoble École de management (Gem) poursuit l'ambition de former étudiants […]

Petit détour du côté de Grenoble École de Management pour ce numéro de rentrée. Alors que la grande école vient de clore son appel à candidatures pour la saison 2 de sa cellule R&D dédiée à l'innovation pédagogique...

Quelles sont les perspectives ouvertes par la loi du 5 septembre 2018 pour le numérique et les dispositifs innovants ? Le Forum des acteurs de la formation digitale (Fffod) a tenté de répondre lors de sa webconférence...

L 'intelligence artificielle (IA) – l'ensemble des technologies visant à réaliser des tâches cognitives traditionnellement effectuées par l'humain – née dans les années 1950, a bénéficié des progrès en matière de puissance de calcul des ordinateurs. Présente dans nos assistants personnels, systèmes de recommandations, chatbots[ 1 ]Robot logiciel pouvant dialoguer avec un individu par le biais d'un service […]

“ Il n'y a pas vraiment de limites à ce qu'une IA peut faire pour aider à apprendre." Ces mots sont de Gaell Mainguy, directeur du développement du Centre de recherche interdisciplinaire et coauteur du rapport...