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N° 9 - Janvier-Février 2019
Une plateforme de services pour l'inclusion professionnelle des demandeurs d'emploi autistes

“En matière d'emploi des personnes autistes, le service public de l'emploi brille par son absence", écrivait Joseph Schovanec dans un rapport[ 1 ]Rapport sur le devenir professionnel des personnes autistes, remis...

Par Nicolas Deguerry - Le 14 janvier 2019.

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N° 9 - Janvier-Février 2019
APP, compétences transversales et badges numériques

Les enquêtes sur l'insertion professionnelle en témoigne, le diplôme demeure un viatique utile pour l'accès à l'emploi. Mais, dans le même temps, il paraît aussi remis en cause comme marqueur nécessaire et suffisant...

Par Nicolas Deguerry - Le 14 janvier 2019.

N° 9 - Janvier-Février 2019
« La loi...

À quelques jours de la 16ème Université d'hiver de la formation professionnelle, il est encore temps de vous adresser nos meilleurs vœux pour 2019, année placée sous le signe de la mise en œuvre de la réforme de la formation professionnelle et de l'apprentissage ! À Centre Inffo, c'est une nouvelle direction qui se met en […]

Par Nicolas Deguerry - Le 14 janvier 2019.

Les premiers diplômés de l'image culinaire 2.0

Le 21 décembre dernier, le secrétaire d'État chargé du numérique remettaient les premiers diplômes de Media Social Food, une formation spécialisée dans l'image culinaire, portée sur les fonts baptismaux par le chef Thierry Marx. L'émotion est palpable au 7ème étage de l'Hôtel des Ministres de Bercy, lorsque Mounir Mahjoubi et Thierry Marx pénètrent dans l'une […]

Par Centre Inffo - Le 02 janvier 2019.

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« Innovation et coopération sont intimement liées » (Marc Picquette, Opcabaia)

Comment les futurs opérateurs de compétences abordent-ils la question de l'innovation ? Extraits croisés des réponses de cinq Opca lors du colloque de l'innovation organisé par Opcalim [[Industries alimentaires,...

Par Centre Inffo - Le 06 décembre 2018.

L'inclusion, l'insertion et l'innovation au programme d'Erasmus 2021 Contenu protégé

En 2021, un nouveau programme Erasmus sera déployé pour sept ans. Les grands axes ont été présentés et discutés les 26 et 27 novembre à Rouen (Normandie), lors de la conférence annuelle de l’Agence Erasmus~+ France / Éducation Formation. Avec des moyens renforcés, Erasmus 2021 est appelé à élargir sa cible en s’inscrivant dans une logique d’inclusion, d’insertion et d’innovation.

Par Nicolas Deguerry - Le 28 novembre 2018.

Les Commissions paritaires régionales interprofessionnelles de l'artisanat peuvent devenir des lieux d'innovation... Contenu protégé

Quelle place pour les Commissions paritaires régionales interprofessionnelles de l'artisanat (CPRIA) dans le futur paysage de la formation professionnelle et de l'apprentissage ? Réunis jeudi 15 novembre lors...

Par Estelle Durand - Le 19 novembre 2018.

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N° 8 - Novembre-Décembre 2018
Un outil pour appréhender les blocs de compétences

« Vers une nouvelle société de compétences. » Le titre 1er de la loi du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » est sans ambiguïté : construire une...

Par Nicolas Deguerry - Le 15 novembre 2018.

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N° 8 - Novembre-Décembre 2018
Montée en charge progressive du Plan d'investissement dans les compétences (Pic)

Aux manettes depuis trois mois, Jean-Marie Marx a rappelé l'ambition de ce plan doté de 15 milliards d'euros sur le quinquennat. « C'est un investissement sans précédent, très ciblé sur les publics les plus...

Par Nicolas Deguerry - Le 15 novembre 2018.

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N° 8 - Novembre-Décembre 2018
CDM21, une démarche d'innovation pour les Cités des métiers

Portée par le réseau international des Cités des métiers, la démarche CDM21 KeepInnovation a démarré en octobre 2017. Pour Alain Jouneau, secrétaire général du réseau, il s'agissait de lancer une vaste réflexion...

Par Nicolas Deguerry - Le 15 novembre 2018.

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  • Date limite - "Basique !", le challenge vidéo pour les jeunes de 18 à 29 ans 30 06 2025
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