Innovation - Page 2 sur 88 - Centre Inffo

Apprentissage dans le supérieur : « les effectifs affichent une belle résilience » (Frédéric Sauvage, Anasup) Contenu protégé

Très concernés par l’entrée en vigueur de la participation obligatoire pour les contrats en apprentissage de niveau bac+3 et plus, les CFA du supérieur font une rentrée satisfaisante. Mais les établissements...

Par Raphaëlle Pienne - Le 29 octobre 2025.

Manager en faveur de l'inclusion : quels leviers d'action ? Contenu protégé

La 3ème édition d’Atlas de tous les talents, événement en ligne organisé par l'Opco des services financiers et du conseil, s'est donné pour objectif de proposer à ses entreprises adhérentes des clés d’analyse...

Par Raphaëlle Pienne - Le 24 octobre 2025.

Inffo formation n° 1107 (daté du 1er novembre 2025) - Cedefop : 50 ans au service des compétences Contenu protégé

Le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop) célèbre ses 50 ans d’existence cette année. Cette agence décentralisée de l’Union européenne, établie à Thessalonique (Grèce),...

Par François Boltz - Le 23 octobre 2025.

« Aujourd'hui, nous devons entrer dans une ère de la qualité » (Igensia) Contenu protégé

Igensia poursuit sa stratégie de développement avec l’intégration de l’école de management ECM. Dans un contexte de mutation accélérée du marché de l’apprentissage, le groupe associatif entend renforcer son ancrage...

Par Catherine Trocquemé - Le 22 octobre 2025.

Animée par Yadieyi Ndong (professeure de mathématiques - sciences physiques) et Khady Faye (institutrice - formatrice en numérique pédagogique), deux sénégalaises membres de l’association Senum (Synergie pour l’éducation au numérique et aux médias), l’atelier “Impact et sobriété, moins d’outils, moins de ressources mais toujours plus de pertinence” au Learning Show 2025.

Learning Show 2025 : oser emprunter le chemin d'une pédagogie plus sobre en nouvelles technologies Contenu protégé

Formation professionnelle et progrès technique sont-ils irrémédiablement associés ? Un autre chemin est-il possible ? A l’occasion du Learning Show, les participants étaient invité à la réflexion via l’expérience...

Par Jonathan Konitz - Le 22 octobre 2025.

Inffo formation n° 1106 (daté du 15 octobre 2025) - L'apprentissage, vecteur d'intégration fragilisé pour les “mineurs... Contenu protégé

D’un côté, des milliers d’emplois non pourvus dans les secteurs en tension, comme le BTP, la restauration ou la logistique. De l’autre, des milliers de “mineurs non accompagnés” (MNA) motivés pour se former par...

Par François Boltz - Le 07 octobre 2025.

Définir sa stratégie d'accessibilité avec le RGAA

Avec l’entrée en vigueur d’une nouvelle réglementation liée au Référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA), les professionnels de la formation sont amenés à repenser leur stratégie. Un webinaire...

Par Nicolas Deguerry - Le 29 septembre 2025.

Édito innovation septembre-octobre 2025 – IA : un débat difficile

Les conséquences de l’irruption de l’intelligence artificielle générative dans toutes les sphères de l’activité humaine, et notamment dans le champ de l’éducation et de la formation, sont évidemment à débattre....

Par Nicolas Deguerry - Le 26 septembre 2025.

Reconversions : prendre en compte les émotions

Forte de son expérience de formatrice Afpa, accompagnatrice de personnes engagées dans un changement de métier, Tilia Poisson souligne l’intérêt d’intégrer la prise en compte des émotions dans les processus formatifs....

Par Nicolas Deguerry - Le 26 septembre 2025.

En alternance, deux méthodes pour former des professionnels "réflexifs"

"Plusieurs voies d’amélioration se dessinent pour tendre vers une logique plus intégrée de l’alternance” , remarque France compétences dans la note “Comment articuler connaissances théoriques et savoirs d’action...

Par Sarah Nafti - Le 26 septembre 2025.