Innovation - Page 3 sur 93 - Centre Inffo

L'Association pour l’accompagnement et le développement des compétences (AdevComp) a ouvert le 17 février un cycle de conférences en vue de propositions pour réformer le système de formation continue.

Les pistes d'AdevComp pour libéraliser la formation professionnelle Contenu protégé

L'Association pour l’accompagnement et le développement des compétences (AdevComp) entamait, le 17 février, une série de conférences en vue de propositions pour réformer le système de la formation continue.

Par Emmanuel Franck - Le 20 février 2026.

Inffo formation n° 1114 (daté du 1er mars 2026) - Le paritarisme en formation est-il mort ? Contenu protégé

Rapport Igas, projet de rationalisation dure des Opco en termes de frais de gestion et de nombre de salariés, projet de transmission de la gestion de l’apprentissage à l’Agence de service et paiement de l’État,...

Par François Boltz - Le 19 février 2026.

Apprentissage à distance : l'Igas pointe des fragilités du CFA Iscod sans relever d'infractions

Publié en janvier, un rapport de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas) analyse le modèle du CFA (centre de formation d'apprentis) à distance Iscod, figure de la filière Edtech de l’apprentissage....

Par Catherine Trocquemé - Le 11 février 2026.

Robert Demory, directeur du développement professionnel et de l’expérience collaborateur à la DRH du groupe La Poste.

« Former 100% de nos collaborateurs postiers au numérique, à la data et à l'IA » Contenu protégé

Quelles sont les ambitions de La Poste en matière de formation à la gestion des data et à l'intelligence artificielle? Entretien Robert Demory, directeur du développement professionnel et de l’expérience collaborateur...

Par Eric Delon - Le 07 février 2026.

Les sénateurs Bruyen et Fialaire réaffirment leur plaidoyer pour un déploiement raisonné et progressif de l'IA...

Invités par l’ANRT à livrer leur vision du déploiement de l’IA (intelligence artificielle) en éducation, les sénateurs Christian Bruyen et Bernard Fialaire ont souligné l’importance d’un déploiement accompagné.

Par Nicolas Deguerry - Le 06 février 2026.

Inffo formation n° 1113 (daté du 15 février 2026) - France compétences maintient son cap Contenu protégé

France compétences vient de signer avec l’État sa nouvelle convention d’objectifs et de performance, pour la période 2026-2028. L’opérateur public a su tenir le cap des missions qui lui avaient été confiées à sa...

Par François Boltz - Le 05 février 2026.

Comment l'IA transforme la pédagogie (ANRT)

Lors de la table ronde “Innovations pédagogiques et IA” organisée mardi 3 février par l’Association nationale de la recherche et de la technologie (ANRT), experts du terrain et de la recherche ont confronté leurs...

Par Nicolas Deguerry - Le 05 février 2026.

Et si la France se dotait d'une « Sécurité sociale des compétences » ? (Antoine Amiel)

Fondateur de Learn Assembly et associé de Kéa, Antoine Amiel rafraîchit la littérature professionnelle avec un livre consacré à la formation. Dans cet essai sous-titré La nouvelle lutte des classes, il y présente...

Par Nicolas Deguerry - Le 30 janvier 2026.

Édito innovation janvier-février 2026 – À quoi sert le multimodal ?

C’est assez rare pour être souligné, Ainoa (ex Fffod) s’est intéressé aux réalisations concrètes d’apprenants pour mettre en lumière les pratiques et indicateurs qui font la qualité de la formation multimodale.

Par Nicolas Deguerry - Le 29 janvier 2026.

Un village Club Med à Cancún, Mexique.

Club Med : la formation immersive à 360° au service de la satisfaction client

A l’occasion des Horizons Learning Immersif, cycle de webinaires organisé par Speedernet Sphere - entreprise lyonnaise spécialisée dans la conception d’environnements en réalité virtuelle-, le Club Med est revenu...

Par Jonathan Konitz - Le 26 janvier 2026.