Synthèse des travaux du groupe « Alternance-apprentissage »

Le CNEE réaffirme l’importance de l’alternance comme modalité d’acquisition de compétences, comme facteur d’insertion et comme facteur de dialogue entre le monde du travail et celui de l’éducation. Son président...

Par Conseil national éducation-économie - Le 29 janvier 2018.

Circulaire – Mise en œuvre du Grand plan d’investissement

 » Le Grand plan d’investissement (GPI) poursuivra quatre finalités de la mandature: l’accélération de la transition écologique, l’édification d’une société de compétences, l’ancrage...

Par Premier ministre - Le 09 janvier 2018.

Réforme de la formation professionnelle : allons jusqu’au bout !

Une enquête réalisée par l’Institut Montaigne met en lumière des inégalités d’accès à la formation professionnelle selon le statut des salariés ou la taille de leur entreprise. S’appuyant sur les résultats de...

Par Bertrand Martinot - Le 01 janvier 2018.

Diagnostic : concertation apprentissage

Le diagnostic est structuré en cinq points : un état des lieux et tendances en matière d’apprentissage, avec une dimension de comparaison internationale, et quatre points correspondant aux quatre groupes de travail...

Par Fiches pratiques - Le 15 novembre 2017.

Réforme de la formation professionnelle : document d’orientation

Muriel Pénicaud, a transmis aux partenaires sociaux, mercredi 15 novembre 2017, le document d’orientation de la réforme de la formation professionnelle. Ce document explique les motivations du gouvernement pour...

Par Ministère du travail - Le 15 novembre 2017.